Mentorles 4Mavo

Dit ben ik niet
Dit ben ik 
1 / 25
volgende
Slide 1: Sleepvraag
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Dit ben ik niet
Dit ben ik 

Slide 1 - Sleepvraag

Bewust worden van je leerstrategie
Er is geen goed of fout.
Oefening is alleen voor inzicht.
Wanneer start jij met leren voor de toetsweek?

Ik leer niet
Ik begin een dag van te voren
Ik begin een week van te voren
Ik begin 2 weken van te voren
Ik begin 3 weken van te voren

Slide 2 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

In deze les
Hoe werken je hersenen?
Hoe kun  je makkelijker onthouden?
Hoe kun je je beter concentreren?
Hoe houd je je aan je  planning?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe beinvloed je je hersenen positief?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

positief
negatief
nieuwe dingen leren
muziek maken
lekker slapen
stress
sporten
muziek luisteren
gezonde voeding
nieuwe taal leren

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe onthou je makkelijker geleerde stof?
A
samenvatten
B
onderstrepen
C
herlezen
D
herhalen

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

flop: 
Herlezen 
markeren onderstrepen
overschrijven
top
kennis ophalen
gespreid leren
afwisselend leren
Flop
Herlezen
markeren onderstrepen
overschrijven

top
kennis ophalen
gespreid leren/oefenen
afwisselend leren

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je makkelijker onthouden?
Kennis ophalen: 
flitskaarten, braindump, overhoren
gespreid leren/oefenen
stof herhalen, gemengde opgaven maken
Afwisselend leren
verschillende werkvormen->filmjes, vertellen, schrijven etc.

Braindumping
Er zijn geen regels voor braindumping; je laat je gedachten gewoon natuurlijk stromen en schrijft alles op wat in je opkomt . Het kunnen to-do-lijstjes, willekeurige zorgen of creatieve ideeën zijn — wat je maar uit je hoofd wilt krijgen. Het doel van een braindump is niet om een ​​perfect stuk tekst of een briljant idee te creëren

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

tijd en herhaling

Slide 9 - Tekstslide

In deze curve wordt zichtbaar dat je wanneer je 1 dag van te voren gaat stampen je na 1 dag nog maar 50% van de stof kunt onthouden.
Mindmap oefening 
schrijven
beeldtaal
ordenen

Slide 10 - Tekstslide

Klas in 2 groepen verdelen.
  • groep links maakt mindmap
  • groep rechts luistert alleen
  • papier weg en in 30 seconden opschrijven wat je weet

Het classisme:
Rationeel en objectief
macht aan burgerij met verstand van zaken
wetenschappelijke vooruitgang
Rococo
lodewijk de 15e van Frankrijk
gaf adel vrijheid om te bouwen en in luxe te leven
apres nous la deluge

cornell

Slide 11 - Tekstslide

Lesstof steeds herlezen is geen goede studievaardigheid. Het is beter om actief iets met de lesstof te doen. Daar zijn verschillende technieken voor, maar de Cornell-methode is een uitstekende manier. Je kan dit gebruiken om een samenvatting te maken of om aantekeningen te maken tijdens de les. Deze studietechniek helpt je om je gedachten te ordenen. Hoe doe je dat? Maak vier kolommen op je papier zoals in het voorbeeld of gebruik het format. Zie download. 1 Hier noteer je het onderwerp, het vak en de datum. 2 Hier schrijf je jouw aantekeningen. 3 Hier noteer je de kernwoorden bij de aantekeningen. 4 Hier komt jouw samenvatting in enkele zinnen. Tips Om te controleren of je de lesstof beheerst, vertel je in je eigen woorden wat je geleerd hebt. Hierbij dek je kolom 2, 3 of 4 af. Check altijd of je lesstof correct hebt naverteld. Gebruik niet alleen woorden, maar ook diagrammen, tekeningen, punten, uitroeptekens, pijlen….. Bedenk zelf een set met iconen die je steeds laat terugkeren. Door het gebruik van woorden en beelden onthoud je de lesstof beter
flitskaartjes
Begrippen
Woordjes
Begrippen toepassen 
Monochroom
Van gogh gebruikt voornamelijk geel
opvallens schilderij

Slide 12 - Tekstslide

verdieping flitskaarten: begrip toepassen in context.
Braindump

Slide 13 - Tekstslide

Braindump, hoe doe je dit? 1 Zet je timer op 30 seconden en schrijf in kolom 1 alles op wat je over een onderwerp weet. 2 Zet je timer daarna op 1 minuut en graaf dieper in je geheugen. Wat weet je nog meer? Schrijf dit in kolom 2. 3 Doe nu je studieboek/aantekeningen open en kijk wat je vergeten bent. Noteer dit in kolom 3.

Leer niet teveel woordjes tegelijk!

40 woordjes per dag 
10 woordjes tegelijk-> 8x herhalen
20 woordjes tegelijk->30x herhalen

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is goed voor je concentratie?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

positief
negatief

Slide 16 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

multitasken oefening
I
K
B
E
N
G
E
W
E
L
D
I
G
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
stopwatch
00:00
stopwatch
00:00

Slide 17 - Tekstslide

Oefening met de leerlingen.
1e keer stopwatch links
zin schrijven
getallen schrijven
2e keer stopwatch rechts
letters en getallen om en om overschrijven.

Beide keren moet het geordend zijn zoals als in voorbeeld.

Als het goed is toont dit aan dat multitasken vertragend werkt

Hoe ziet je pauze eruit?

Slide 18 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je je beter concentreren?

rustige omgeving
muziek die je helpt concentreren
pomodoro techniek (25:3)
gezond eten
voldoende bewegen

Slide 19 - Tekstslide

Pomodoro techniek:
3x 25 minuten werken 5 minuten pauze
na de 4e keer 25 minuten->half uur pauze
Hoe maak jij een planning?
Ik maak een duidelijke planning op papier
Ik maak een planning in mijn hoofd
Ik maak een lijst en ik streep af
Ik maak geen planning

Slide 20 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Tekst
doen
niet doen
lesstof indelen
PTA gebruiken
dag voor toets
3 weken plannen
makkelijkste eerst
een dag van te voren
alles op 1 dag
herhaling plannen

Slide 21 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe maak je een planning en hou je je er ook aan?
Tip 1: Maak de planning in één keer!
Tip 2: deel je leerwerk op in stukken en maak de planning tot de dag voor de toetsweek. Je hoeft de stof dan alleen nog maar te herhalen op de dag voor de toets.
Tip 3: lastige dingen eerst. Wanneer je in tijdnood komt dan heb je het moeilijkste al gedaan. Dit geeft rust.
Tip 4: Kies verschillende manieren om de stof te leren: overhoor jezelf, maak flits kaartjes, kijk een filmpje, vertel het je beste vriend, maak oefenopdrachten.
Tip 5: stel prioriteiten->welk vak heeft het meeste stof-> voor welk vak moet ik goed scoren? Voor welk vak kan ik goed scoren? Welke toets telt het meeste mee?

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WAT, WANNEER en HOEVEEL.

  • PTA-> wat is de stof -> herkansbaar? hoeveel telt het mee?
  • Zet de stof specefiek in de planner-> hfstuk, blz, onderwerp, oefeningen
  • Plan ook andere schoolse zaken zoals huiswerk en projecten
  • Zet ook je baantje, sport en andere privé zaken in je planning.




Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De examenvreesreductietraining is

 (in eerste instantie) bedoeld voor leerlingen uit klas 4 mavo, 5 havo en 6 vwo. We hebben plek voor maximaal 10 leerlingen, dus vol=vol. De training zal wekelijks plaatsvinden op dinsdag tijdens het 3e lesuur. Dit betekent dat desbetreffende leerlingen hierdoor een les kunnen missen. Het is daarom raadzaam om af te wegen wat belangrijker is voor die leerling. Het vak wat hij/zij dan heeft of de examenvreesreductietraining.
Het is de bedoeling dat de training start voor de kerstvakantie, maar de exacte datum is afhankelijk van de startgesprekken met leerlingen en ouders. Hier zul je t.z.t. bericht over ontvangen, wanneer één van je mentorleerlingen is aangemeld.

Interested? DM me!!

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Cijfers tot nu toe 

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies