§3.4 Achterstandswijken verbeteren

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Binnen is beginnen!

Binnen is beginnen!

• Ga op je plek zitten,
• Pak je ipad voor,
• Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
• Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
• Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Beschrijving van de openingsfoto

Wielenpolle, leeuwarden in kerstsfeer.

Achterstandswijk. Recent gerenoveerd.

Startopdracht

Wat?	Bekijk de paragraaf en de lessonup en schrijf op wat je al weet of kan
Hoe?	Zelfstandig in stilte
Hulp	Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd	Timer
Klaar?	Keuze 1: Ik begrijp het goed: ga zelfstandig aan het werk Keuze 2: Ik begrijp het bijna: ga zelfstandig aan het werk + herhaling Keuze 3: Ik vind het nog lastig: doe mee met de instructie

Binnen is beginnen!

Binnen is beginnen!

• Ga op je plek zitten,
• Pak je laptop/iPad voor,
• Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
• Doe de startopdracht

Hoofdstuk 3: 

Arm en rijk 

in Nederland

§3.4 Achterstands-

wijken verbeteren

Lesplanning 

Aanwezigheid en huiswerkcontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §3.4 'Achterstandswijken verbeteren'

Maak van §3.4 'Achterstandswijken verbeteren' vraag 1 t/m 9

Lesafsluiter: lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Lesdoelen van deze les

1. Leg het verschil uit tussen renovatie en sanering
2. Hoe kan een gemeente een woonwijk verbeteren?
3. Hoe kan de leefbaarheid van een wijk verbeterd worden?
4. Welke leeftijdsgroep heeft extra hulp nodig tegen armoede?

Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Wat weet jij van de vorige keer?

Stedelijke

vernieuwing(1)

Het inrichting van een wijk begint bij de gemeente met een bestemmingsplan: Een plan van de gemeente over het gebruik van de ruimte.

Leefbaarheid verbeteren in aandachtswijken:

Verbetering van de woningen en de woonomgeving = Stedelijke vernieuwing.

Kwaliteit van woningen worden ook verbeterd door gemeenten. 

Dit kan op 2 manieren:

• Renovatie: Opknappen van verouderde woningen.
• Sanering: Het verwijderen van woningen 

Stedelijke

vernieuwing(2)

Aanpak van de wijk Doornakkers in 2007:

• Sanering: Op het oude sportcomplex nieuwe koopwoningen
• Renovatie van oude woningen: isoleren, nieuwe keuken en badkamer.

Voorzieningen:

• Verkeersveilige maatregelen
• Speeltoestellen en sportveldjes
• Nieuw wijk- en winkelcentrum

Gevolg: het trekt rijkere mensen naar de wijk.

De leefbaarheid in de wijk is aanzienlijk verbeterd! 

Armoedebeleid(1)

Gemeenten proberen de leefbaarheid in de wijk ook te verbeteren met armoedebeleid.

Mensen zonder werk en of met schulden en of met gezondheidsproblemen helpen. 

Hoe?

• Praten over hoe schulden/huurachterstand afbetalen
• Bewoners samen met de gemeente problemen oplossen         wijkraad.
• Buurtcontacten: bewoners laten mee doen in de wijk.

Minder huisuitzetting, meer betrokkenheid, betere sociale cohesie.

Huisuitzetting

Bij een huisuitzetting worden de bewoners vooraf gewaarschuwd dat ze hun huis uit moeten. Als ze dat niet doen, worden ze met hun huisraad letterlijk op straat gezet.

Voorbeeld armoedebeleid: Buurtkantoor 

Armoedebeleid(2)

Kinderen eerst!

Wie?

Ouders met een uitkering of een laag inkomen

Gevolgen:

Een kansen dat zij later ook opgroeien in armoede, omdat zij niet verder hebben kunnen studeren en daardoor ook een laag inkomen krijgen.

Hulp!

Veel maatregelen om armoede tegen te gaan, worden in Nederland genomen door de gemeenten. Zij krijgen daarvoor geld van de rijksoverheid

Werkvorm: Placemat

Benoem 3 feiten van de les

Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof

Benoem 3 begrippen van de les

Benoem 3 dingen die je nog niet wist 

Benoem 3 dingen van de vorige les 

Aantekeningen niet toegestaan!

Aan het werk 

Wat?	§3.4 'Achterstandswijken verbeteren' vraag 1 t/m 9
Hoe?	Zelfstandig in stilte
Hulp	Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd	Timer Daarna sluiten we af met de lesdoelcheck
Klaar?	Maak de herhaling en of Examentrainer extra en of Anders actief: Pas toe

Aan het werk 

Ik begrijp het wel	Ik begrijp het bijna	Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken: §3.4 'Achterstandswijken verbeteren' vraag 1 t/m 9 Klaar? Anders actief: Pas toe	Maak de opdrachten en de herhaling Klaar? Examentrainer extra	Extra uitleg en maak daarna de opdrachten Klaar? Herhaling

Lesdoelcheck

1. Leg het verschil uit tussen renovatie en sanering
2. Hoe kan een gemeente een woonwijk verbeteren?
3. Hoe kan de leefbaarheid van een wijk verbeterd worden?
4. Welke leeftijdsgroep heeft extra hulp nodig tegen armoede?

Check-in-duo's

check-in-duo’s.

1. Vergelijkt de antwoorden met je buur
2. Verschillen? Overlegd wat het juiste antwoord dan is
3. Check-in-de-klas
4. Tijd: timer