Nepnieuws

Nepnieuws
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
InformatievaardighedenMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Nepnieuws

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je
  • uitleggen wat nepnieuws is
  • uitleggen waarom mensen nepnieuws maken
  • nepnieuws herkennen 
  • uitleggen waarom nepnieuws gevaarlijk is

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je
  • uitleggen technologie en sociale media helpen nepnieuws en verspreiding van nepnieuws begrijpen
  • de technieken die gebruikt worden om nepnieuws te verspreiden herkennen

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over nepnieuws?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Definitie en vormen van nepnieuws
  • Nepnieuws is misleidende en onjuiste informatie die wordt verspreid om geld te verdienen of de publieke opinie te beïnvloeden
  • Vormen van nepnieuws omvatten clickbait, confirmation bias, deepfakes, bots en trollenlegers

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Redenen voor het maken van nepnieuws
  • Mensen maken nepnieuws om geld te verdienen door clickbait te creëren of om meningen te beïnvloeden

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het herkennen van nepnieuws
  • Nepnieuws herkennen kan worden gedaan door de afzender, intentie, gebruikte techniek, bronnen en de waarheid van het bericht te controleren

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De gevaren van nepnieuws
  • Nepnieuws kan het democratische proces ondermijnen en onrust in de samenleving veroorzaken.

                          (Wat staat hier nou eigenlijk?)

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De gevaren van nepnieuws

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De rol van technologie en sociale media
  • Nepnieuws wordt versneld verspreid met de opkomst van sociale media
  • Geavanceerde technologieën maken het gemakkelijker om nepnieuws te maken en te verspreiden

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Technieken van nepnieuws makers
  • Technieken die nepnieuws makers gebruiken zijn onder andere het manipuleren van informatie, misleidende koppen en het creëren van gemanipuleerde video's of audio

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je nepnieuws tegen gaan
  • Wees kritisch (?) over de informatie die je hoort en leest
  • Wees kritisch over informatie die je deelt
  • Controleer de betrouwbaarheid van de bronnen
  • Deel alleen informatie waarvan je zeker weet dat het waar is
  • Meld nepnieuws op sociale media platforms

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws
  • Confirmation bias: De neiging om informatie te geloven die onze bestaande meningen bevestigt

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws
  • Bots en trollenlegers: Geautomatiseerde accounts of groepen mensen die nepnieuws verspreiden op sociale media

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuwshttps://www.mediawijsheid.nl/veelgestelde-vraag/wat-hebben-bots-en-trollenlegers-te-maken-met-nepnieuws/

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws
  • Clickbait: Een sensationele kop die is ontworpen om clicks te genereren en daarmee geld te verdienen

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws
  • Deepfakes: Gemanipuleerde video's of audio die zeer echt lijken

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 23 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.