1.3 herhalen + start 1.4

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Deze les;  

- MINI OEFENTOETSJE MAKEN [5 MIN]

- HUISWERK CHECK 1.3 

-UITLEG 1.4 [12 MINUTEN MAX!]

- AAN DE SLAG 

Nu maken: MINI oefentoets

HOE??

invullen ontbrekende begrippen 

Klaar? = even in stilte wachten tot we gaan bespreken.

Huiswerk controle 1.3 

opgaven 1 t/m 8 pagina 8

opgaven 9-10-11 pagina 9

opgaven 12 en 13 pagina 10

Leerdoel

• Je kan uitleggen wat een maatschappelijk probleem is. 

• Je kan uitleggen wat een dilemma is.

• je kan uitleggen wat feiten en meningen zijn. 

Wat is een maatschappelijk probleem?

Een probleem wat voor veel mensen is en in de samenleving voor komt.

Welke vier kenmerken heeft een maatschappelijk probleem?

1. Veel mensen hebben er last van.

2. Er zijn verschillende meningen over de oplossing en oorzaak van het probleem.

3. De politiek bemoeit zich met de oplossing van  probleem.

4. Het probleem krijgt veel media-aandacht. 

Voorbeelden van maatschappelijke problemen?

Botsende belangen bij een maatschappelijk probleem

- Er zijn dus veel mensen en verschillende groepen mensen die er last van hebben (mee te maken hebben) 

Voorbeeld: Maatschappelijk probleem UITGAANSGEWELD 

WIE ZIJN DAAR BIJ BETROKKEN? 

- .....................

- ....................

- .......................

-.......................

Botsende belangen bij een maatschappelijk probleem

Voorbeeld: Maatschappelijk probleem UITGAANSGEWELD 

- Alle betrokkenen hebben belangen. 

Belang politie: rust en veiligheid in het uitgaansgebied

Belang feestgangers: een gezellige avond zonder ruzie's + camera's

Belang horeca ondernemers: een goed imago, geen gedoe met politie, veel omzet

Wat is een mening?

Met een mening laat je een ander weten wat je ergens van vindt.

Wat heb je nodig voor een goede menig?

Een goede mening bestaat uit:

• feiten en argumenten. 
• geen vooroordelen
• je kent verschillende kanten van het verhaal

dilemma

Een lastige keuze tussen twee dingen die allebei voordelen  of juist nadelen hebben.

• Pizza of patat?
• Strenge Corona maatregelen of de economie stimuleren?

voorbeeld dilemma

De school wil graag dat leerlingen zich veilig voelen en wil camera's ophangen maar daardoor hebben de leerlingen minder privacy.

Wat moet de school doen?

Wat is een feit?

Een feit is wat echt gebeurd is.

Je kunt het bewijzen!

Verschillende kanten bekijken

Iedereen heeft een eigen kant van een verhaal. Luister naar beide!

Soms wordt je mening gestuurd en zie je niet altijd alles. 

Kijk maar eens naar het volgende filmpje.

Wat is een vooroordeel?

Oordelen over iemand zonder dat je de feiten kent

ZELFSTANDIG WERKEN 

Maken van 1.4 in je werkboek:

opgaven 1 t/m 5 bladzijde 12

opgaven 6-7-8 bladzijde 13

HOE: De afbeeldingen laten het je zien! 

TIJD: tot 14:15

Samen nakijken van 1.3

opgaven 5 - 6 en 12