Native CSD-I Hoofdstuk 1-5 Les 2 Recap week

• ICT
• Applicatie- en mediaontwikkelaar
• MBO
• Studiejaar 1

Native CSD-I

C Sharp Development 1

1/20

Hoofdstuk 1-5 Recap week
Week 7, les 2

2/20

Deze les

- Studiewijzer

- Variabelen, Scopes, Conventies, Datatypes, Casten & Parsen

- Overige zaken

3/20

Studiewijzer

Recap week

- Basis Commando's 

- Variabelen, Scopes, Conventies, Datatypes, Casten & Parsen

- Arrays & Lists, Branching if/else, Operators

4/20

Hoofdstuk 1 t/m Hoofdstuk 5

15 Skillpoints

Wat is een variabele?

Een variabele is een opslagplaats in het geheugen voor data die je later kunt gebruiken of aanpassen.

5/20

Variabele Scopes

Scope betekent waar je een 

variabele kunt gebruiken in 

je code.

Tip: let hierbij goed op { & }. Vaak bepalen deze "brackets" het bereik van een variabele. 

6/20

Waar mag je een variabele gebruiken? (Scope)

Voor een Scope gelden twee simpele regels:

1. Een variabele die je binnen een methode maakt, kun je alleen daar gebruiken. (local)
2. Een variabele die je buiten een methode, maar binnen een klasse maakt, kun je overal in de klasse gebruiken. (global)

7/20

Waar mag je een variabele gebruiken? (Scope)

8/20

Basisregels voor naamgeving en

opmaak

Naamgevingsconventies

Variabelen (camelCase)

Begin met een kleine letter, geen 

spaties, nieuwe woorden met 

hoofdletter.

Klassen en Methodes (PascalCase)

Begin elk woord met een hoofdletter.

9/20

Basisregels voor naamgeving en opmaak

Opmaakconventies

Gebruik inspringing (tabs/spaties)

Geen inspringing maakt code onleesbaar

10/20

Gebruik lege regels tussen blokken 

code.

Commentaar (comments) schrijven

- Commentaar maakt je code 

   begrijpelijker!
- Gebruik //  voor korte uitleg.
- Schrijf commentaar bij belangrijke 

   stukken code!

- Gebruik /* ... */  voor lange uitleg.

11/20

Strings bewerken: ToLower() & ToUpper()

ToLower()

Is een standaard methode, die we kunnen gebruiken om 

tekst in kleine letters te veranderen.

ToUpper()

Een vergelijkbare methode, maar dan voor hoofdletters.

12/20

Strings bewerken: Strings samenvoegen

Strings slaan we op tussen "..."  en kunnen we bewerken, opslaan of zelfs samenvoegen. Wanneer we 2 strings willen samenvoegen doen we dat door middel van een "+".

13/20

Wat zijn datatypes?

Een datatype bepaalt wat voor soort gegevens een variabele kan opslaan. 

Denk aan tekst (string), 

getallen (int, float, double) 

en waar/onwaar (boolean).

14/20

Geen variabele zonder datatype en andersom

15/20

Term	Betekenis	Voorbeeld
Variabele	Opslagplek voor een waarde	naam, leeftijd, prijs
Datatype	Bepaalt welk soort gegevens in de variabele kan worden opgeslagen	int, string, bool

Welke datatypes zijn er?

16/20

Datatype	Omschrijving	Voorbeeld
Int	Standaard geheel getal (-2 miljard tot +2 miljard)	int aantal = 42;
Float	Kommagetal met 7 cijfers precisie	float pi = 3.1415f;
Double	Kommagetal met 15-16 cijfers precisie	double prijs = 19.99;
String	Tekst (meerdere karakters)	string naam = "John";
Bool	Waar (true) of niet waar (false)	bool isStudent = true;

Verschil tussen Casten & Parsen

17/20

Casten	Parsen
Verandert een waarde van het ene numerieke datatype naar een ander	Zet een string om in een ander datatype
Kan gegevens verliezen (bijvoorbeeld double - int )	Werkt alleen met een geldige invoer
Gebruikt haakjes ( )	Gebruikt Parse() of TryParse()

Oefenopdrachten

       H1  Visual Studio & C# 2 Skillpoints

       H2  Basis commando’s 3 Skillpoints

       H3  Variabelen en scopes 3 Skillpoints

       H4  Datatypes 3 Skillpoints

       H5  Branching if/else 4 Skillpoints

       H6  Testen, debuggen en foutmeldingen 3 Skillpoints

       H7  Loops 4 Skillpoints

       H8  Methoden om sneller te programmeren 4 Skillpoints

18/20

Overige zaken

- Houd je Skillpoints goed in de gaten (mis je skillpoints, laat

   het dan even weten aan je docent).

- De deadline voor de eerste eindopdracht "ChadGipity" is 

   19-03-2025, dat is volgende week woensdag al.

19/20

Bart

[e-mail]

Quincy

[e-mail]

Armando

[e-mail]

Marc

[e-mail]

Vragen? Stuur je docent of een van de

andere docenten een berichtje!

20/20