3.4 Europa les 1 - inc afronding 3.3 en landenvergelijking
H3 Energietransitie
3.4 Europa
SO verplaatst
Atlasgebruik 3.3 en landenvergelijking
Introductie wetgeving Europa & klimaatverandering
Zelfstandig aan de slag
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 40 min
Onderdelen in deze les
H3 Energietransitie
3.4 Europa
SO verplaatst
Atlasgebruik 3.3 en landenvergelijking
Introductie wetgeving Europa & klimaatverandering
Zelfstandig aan de slag
Slide 1 - Tekstslide
3.3-4A: Waarom vinden veel Afrikaanse landen het terecht dat ze geen toezeggingen gedaan hebben om klimaatverandering tegen te gaan?
Slide 2 - Open vraag
3.3 4B: hoe zoek je?
Slide 3 - Tekstslide
3.3 4C: 3 Europese landen met lage kwetsbaarheid
Waarom Nederland??
Slide 4 - Tekstslide
Landenvergelijking: Leg in een hele zin uit, wat betekent 40°NB?
Slide 5 - Open vraag
Waarom is breedteligging relevant voor dit hoofdstuk? Dan weet je:
A
of een land bij de rijke landen hoort
B
of er koud zeewater langs de kust stroomt
C
of de invalshoek van de zon groot of klein is
D
of een land veel of weinig wind heeft
Slide 6 - Quizvraag
Ouarzazate (Marokko)
IJsselmeerpolders
Wat zegt dit voorbeeld over zonnepanelen in Canada/Bolivia?
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Atlasvragen - landenvergelijking
Hoe herken je de hoofdstad van een land op een atlaskaart?
Hoe weet je of de steden in Bolivia op grote hoogte liggen?
Hoe pak je bij vraag 2 de invuloefening aan - leg uit aan de hand van de laatste zin over Sucre. (zodat deze niet te veel tijd kost?)
Slide 9 - Tekstslide
Wat is het albedo effect?
A
Het vermogen van het aardoppervlak om zonlicht terug te kaatsen
B
Het vermogen van de oceaan om broeikasgassen op te nemen
C
Het vermogen van een bos om broeikasgassen om te zetten in zuurstof
Slide 10 - Quizvraag
Wat heeft dit met het albedo effect te maken?
Slide 11 - Tekstslide
Hoe werkt EU versimpeld?
Vertegenwoordigers van de Europese regeringen maken samen afspraken.
Gekozenen voor de Europese vertegenwoordiging maken wetsvoorstellen.
Die wetten moeten de landen in de EU zich aanhouden
Dit zorgt voor een "level playing field" voor bedrijven in Europa: ze hebben 1 markt met dezelfde regels, waarvoor het zin heeft om producten te ontwerpen en ze beconcurreren onder gelijke regels
Slide 12 - Tekstslide
Voorbeelden
- verbod op stofzuigers die meer dan 900 watt verbruiken
- verbod op plastic wegwerp producten
Waarom zijn deze wetten makkelijk en die voor klimaat moeilijk?
Slide 13 - Tekstslide
Waar of niet waar: de temperatuur stijging in Europa is hoger dan van de wereld gemiddeld
A
Waar
B
Niet waar
Slide 14 - Quizvraag
Waar
Europa 1,3°C
Hele aarde gemiddeld 0,8°C
Slide 15 - Tekstslide
De boomgrens komt verder van de zeespiegel af te liggen
A
Waar
B
Niet waar
Slide 16 - Quizvraag
Slide 17 - Tekstslide
Het aanleggen van meer dijken en waterwerken noem je klimaatadaptatie
A
Waar
B
Niet waar
Slide 18 - Quizvraag
Slide 19 - Tekstslide
Zelfstandig aan de slag
- nakijken landenvergelijking met antwoordmodel
- Lezen 3.4
- Maken 3.4 opdracht 1 t/m 6 (2 lessen tijd voor)
Zelfstandig in voorbereiding SO: maken herhaling/verdieping paragraaf & nakijken (antwoordmodel staat gereed)