week 5

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Bienvenidos

¿Qué vamos a hacer?

• escuchar
• escribir frases
• casa

Semana 4

Voor het eerst lezen bijna zeven op de tien Spanjaarden in hun vrije tijd

Uit een recent onderzoek blijkt dat 65,5% 

van de Spanjaarden regelmatig boeken

 leest in hun vrije tijd, het hoogste 

percentage sinds het bijhouden van deze

gegevens. Dit staat tegenover 34,5% die

aangeeft nooit of bijna nooit te lezen. Het 

onderzoek, uitgevoerd door Conecta voor 

de Federatie van Gildes van Uitgevers van Spanje 

(FGEE), toont een aanhoudende groei in leesgedrag.

In 2024 las 70% van de bevolking minstens één boek, of het nu voor plezier, werk of studie was. Dit is een belangrijke stijging, mede gedreven door de toegenomen leesactiviteit tijdens de lockdowns van de pandemie. Deze cijfers markeren een herstel van de leescultuur na de economische crisis van 2008.

De typische lezer in Spanje is een jonge vrouw met een universitaire opleiding, woonachtig in stedelijke gebieden. Interessant is dat 75% van de jongeren tussen 14 en 24 jaar regelmatig leest, wat aantoont dat lezen ook onder jongeren populair blijft.

Toch leest 34,5% van de Spanjaarden nooit of bijna nooit, en een derde koopt geen boeken tenzij het verplicht is. Veel van deze niet-lezers maken ook geen gebruik van bibliotheken of musea. Dit toont volgens Fernández aan dat een aanzienlijk deel van de bevolking “immuun voor lezen” blijft.

De Spaanse minister van Cultuur benadrukte dat de helft van de niet-lezers aangeeft tijdgebrek of gebrek aan interesse als voornaamste reden. Om dit aan te pakken, wil de overheid meer investeren in leesbevordering, zoals het uitbreiden van bibliotheken en promotiecampagnes.

• Hoe vaak lees jij en wat?
• Hoe zou men het lezen onder jongeren kunnen stimuleren?

Los deberes

Los deberes

So Luistervaardigheid:

Leer woorden van Sp-nl

periode 1 en 2 

(BV. persoonlijke vragen, 

getallen,

kleuren,(delen)huis, meubles etc)

Leerdoel: colores, casa,números

Escuchar 

1.4 Saludos y mochilas

2.3 Adivina quién es

2.4 unos muebles horribles

00:40

José Ángel es un amigo muy.........

1. interesante
2. divertido
3. especial
4. fantástico

00:59

Tiene dos.....

01:05

En el primer piso, tenemos el gran......

01:16

En la planta de arriba hay.........

1. dos habitaciones y dos baños
2. dos dormitorios y dos cocinas
3. dos baños y dos cocinas
4. dos dormitorios y dos baños

01:46

Wat bevindt zich allemaal op de eerste verdieping?

02:03

Este es un dormitorio de matrimonio. Es muy ..........

02:34

y esta es la habitación más.......

03:15

y aquí al lado, .....................

03:21

la cocina, ......................

03:35

La casa también tiene ...............

Traduce:

1. Ik heb een groot huis.
2. Mijn huis heeft een woonkamer, een keuken, 3 slaapkamers en een badkamer.
3. De keuken is rood.
4. De badkamer is wit.
5. Het bed, de kast en de tafel staan in mijn slaapkamer. 
6. Mijn slaapkamer is groen en wit.  

Uitwerking

1. Tengo una casa grande.
2. Mi casa tiene un dormitorio, una cocina, tres dormitorios y un cuarto de baño.
3. La cocina es roja.
4. El cuarto de baño es blanco.
5. La cama, el armario y la mesa están en mi dormitorio.
6. Mi dormitorio es verde y blanco. 

Ahora tú

Escribe un correo electrónico a un amigo/ 

una amiga en donde describes tu casa.

  

Leerdoel: een e-mail schrijven

 Mi casa tiene…… (noem de ruimtes)

 Mi dormitorio, mi salón tiene….(noem de meubels)

 Mi (meubel) es (kleur).

 Mi (ruimte) es (kleur).

 Tengo (meubel of ruimte) (+kleur)