Les 5: De staat Egypte

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

H1A

Tijd: 7 min

Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten. 

Verantwoording: 

Peter Teitler,  lessen in orde: 

Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact:  (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn.  (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)

1). Terugblikken

2). Uitleg Egypte wordt één staat

3). Aan de slag 

4). Afronden

Leerdoelen:

Aan het einde van deze les:

- kun je uitleggen aan de hand van twee gebeurtenissen hoe Egypte één staat is geworden.

Planning vandaag

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Huiswerk

Wat: §2.2 opdracht 1 & 2

WB: blz. 38

Datum: 12 januari 2023

Tijd: 1 min

Huiswerk van de vorige keer is :

1.1 De eerste mensen

Opdracht 1 t/m 6

Terugblik:

Hoe zorgde landbouw voor het ontstaan

van ambachten, handel en steden?

§2.2 Egypte wordt één staat.

Organisatie van de landbouw:

• Egyptenaren hadden goede organisatie landbouw:

• Samenwerking is enorm belangrijk

• Ontstaan verschillen in macht --> sommige Egyptenaren pakten de leiding

• Leiders verdeelden taken en vertelden wat de boeren moesten doen (macht over boeren).

Egypte wordt één staat

In Egypte kwamen gebieden onder bestuur van een leider. Boeren betaalden belasting aan deze leiders.

Ambtenaren hielpen de leiders met het bestuur.

Ambtenaar van de leider

Ambtenaar houdt de belastinginkomsten bij op papyrus

vorst van Beneden Egypte

vorst van Boven Egypte

3000 v. Chr. Oorlog tussen Beneden- en Boven Egypte

Boven Egypte won deze oorlog

Gevolg= Egypte wordt één staat

en één koninkrijk. 

Koning Narmer (vorst van Boven Egypte) werd farao van beide gebieden.

Gebied met een regering

Staten met een koning aan het hoofd

De goddelijke farao

Vanaf 3000 v. Chr. vormden de Egyptenaren één volk. Allemaal waren ze onderdanen van de farao.

Egyptenaren geloofden dat de farao een aardse verschijning was van de de god Horus.

Samengevoegde kroon van Boven- en Beneden Egypte

Anch - Egyptisch teken van leven

Horus in hiërogliefen

Staf van de farao

Sociale lagen

Farao

Hoge ambtenaren,

priesters, 

legeraanvoerders

Soldaten

lage ambtenaren

Boeren

Kooplieden

Handwerkslieden

Slaven

Wat?: §2.2 opdracht 1 & 2

 

Hoe?: In je werkboek op blz. 38

Hulp?: De docent (tijdens de les), je laptop en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de opdrachten af zijn.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Ga aan de slag met het leren van de begrippen voor de toets. 

Aan de slag:

O	V	G
Docent	Docent/ Zelfstandig	Zelfstandig

Exit Ticket:
Wat heb je in deze geschiedenisles geleerd?
Schrijf minimaal 2 dingen op.

Exit Ticket:
Wat vind je nog lastig aan de stof van vandaag?
Schrijf minimaal 1 ding op.