Hoofdstuk 7 Eten

Startklaar
Jassen uit
Telefoons weg
Pak je boeken erbij + schrift!
Pak je laptop en log in Lessonup

1 / 51
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 51 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Startklaar
Jassen uit
Telefoons weg
Pak je boeken erbij + schrift!
Pak je laptop en log in Lessonup

Slide 1 - Tekstslide

Welkom!
Mevrouw El Hamdaoui (HDI)
2x per week
Toetsweek 1: H7 Eten
Wat heb jij altijd bij je als je biologie les hebt:
- Laptop
- Boeken (ook als je SO hebt)
-Schrift en pen


Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Paragraaf 7.1:
Aan het eind van de les:
- weet jij waar eetgewoontes van afhangen
- ken jij het verschil tussen voedingsmiddel en voedingsstof 
- kan jij voedingsstoffen in drie verschillende groepen verdelen
- kan jij uitleggen wat de schijf van vijf is
- kan jij uitleggen wat er bedoelt wordt met veilig eten. 

Slide 3 - Tekstslide

Eetgewoonte

Slide 4 - Woordweb

Slide 5 - Tekstslide

Voedingsstoffen

Slide 6 - Woordweb

Wat is het verschil tussen voedingsstof en voedingsmiddel

Slide 7 - Open vraag

Slide 8 - Tekstslide

Ik ben bekend met de schijf van vijf
JA
NEE

Slide 9 - Poll

Ik ben bekend met de Schijf van Vijf
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quizvraag

Slide 11 - Video

Slide 12 - Tekstslide

De schijf van vijf betekent
A
je eet alleen maar een bepaald soort voedsel
B
Je eet veel fruit
C
je eet veel groente
D
je eet elke dag iets uit deze schijf

Slide 13 - Quizvraag

In de Schijf van Vijf staan
A
producten met veel zout
B
producten met veel suiker
C
producten met weinig vezels
D
producten met veel vitaminen

Slide 14 - Quizvraag

Wat is de functie van de schijf van vijf?
A
Het helpt je niet dik te worden
B
Het geeft aan hoe je gezond leeft
C
Het helpt je om gezond en gevarieerd te eten
D
Het maakt menu's om gezond te eten

Slide 15 - Quizvraag


Wat staat niet in de Schijf van Vijf?
A
Groente
B
Fruit
C
Aardappelen
D
Chips

Slide 16 - Quizvraag

Eet veilig
Voedsel kan worden besmet met ziekteverwekkers. Ook kunnen er chemische stoffen in je eten komen. 

Als je voedsel eet dat is besmet met ziekteverwekkers (zoals bacteriën) of chemische stoffen, kun je voedselvergiftiging krijgen. Dan word je ziek van het eten. 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

'Eet veilig' is één van de adviezen voor gezond eten. Wat zijn hier voorbeelden van?
A
Groente en fruit wassen voor gebruik
B
Vlees volledig garen voor consumptie
C
Niet eten tijdens het autorijden
D
1,5 m afstand houden tijdens eten wegens corona

Slide 19 - Quizvraag

Wat hebben we vandaag geleerd?

Jij weet waar eetgewoontes van afhangen
Jij kent het verschil tussen voedingsmiddel en voedingsstof
Jij kan voedingsstoffen in drie verschillende groepen verdelen
Jij kan uitleggen wat de schijf van vijf is
Jij kan uitleggen wat er bedoelt wordt met veilig eten. 

Slide 20 - Tekstslide

Ik vond deze les....
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

Startklaar
Jassen uit
Telefoons weg
Pak je boeken erbij + schrift!
Pak je laptop en log in Lessonup

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Deze les

Terugblik vorige les : paragraaf 7.1. Wat weten jullie nog?

Uitleg paragraaf 7.2: Energie

Maken opdrachten van paragraaf 7.2: Energie


Slide 24 - Tekstslide

Eetgewoonte

Slide 25 - Woordweb

Wat is het verschil tussen voedingsstof en voedingsmiddel

Slide 26 - Open vraag

In de Schijf van Vijf staan
A
producten met veel zout
B
producten met veel suiker
C
producten met weinig vezels
D
producten met veel vitaminen

Slide 27 - Quizvraag

Wat is de functie van de schijf van vijf?
A
Het helpt je niet dik te worden
B
Het geeft aan hoe je gezond leeft
C
Het helpt je om gezond en gevarieerd te eten
D
Het maakt menu's om gezond te eten

Slide 28 - Quizvraag


Wat staat niet in de Schijf van Vijf?
A
Groente
B
Fruit
C
Aardappelen
D
Chips

Slide 29 - Quizvraag

'Eet veilig' is één van de adviezen voor gezond eten. Wat zijn hier voorbeelden van?
A
Groente en fruit wassen voor gebruik
B
Vlees volledig garen voor consumptie
C
Niet eten tijdens het autorijden
D
1,5 m afstand houden tijdens eten wegens corona

Slide 30 - Quizvraag

7.2. Energie

Slide 31 - Tekstslide

Leerdoelen 7.2 
  1. Jij kunt uitleggen hoe je aan energie komt
  2. Je kunt uitleggen hoeveel energie je nodig hebt en waar dat van af hangt.
  3. Waarom matig inname van suiker en vet?
  4. Wat zijn gaatjes?

Slide 32 - Tekstslide

Bij verbranding...
A
verbruik je energie
B
krijg je energie
C
kost energie
D
komt energie vrij

Slide 33 - Quizvraag

Hoe kunnen de spiercellen in je lichaam aan energie komen?
A
Door te ademen
B
Door een sportdrankje te drinken
C
Door aan verbranding te doen

Slide 34 - Quizvraag

Nodig voor verbranding
Over na verbranding
Zuurstof
Koolstofdioxide
Water
(Energie)
Glucose

Slide 35 - Sleepvraag

Maak de reactievergelijking van verbranding kloppend.
+
+
  _______>
verbranding
koolstofdioxide
zuurstof
water
glucose

Slide 36 - Sleepvraag

Verbranding bij organismen
Ieder levend organisme doet altijd aan verbranding!
Verbranding is niet altijd even hoog; als je beweegt verbrand je meer/sneller
Verbranding schematisch

Slide 37 - Tekstslide

Waar haal je energie uit?
De energie die je nodig hebt haal je uit energierijke stoffen. 
Energierijke stoffen zijn: Koolhydraten en vetten

Slide 38 - Tekstslide

Aan de slag
Maak opdracht 3 en 4 in je werkboek

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide

Energie-behoefte
Afhankelijk van: 
- activiteit = meer activiteit -> meer energie nodig
- leeftijd: volwassene hebben meer energie nodig
- geslacht: mannen hebben meer energie nodig dan vrouwen

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Tekstslide

Waarom matig met suiker en vet?
Te veel suiker:
- Tanbederf (Cariës)
Bacteriën verteren suikers en zetten het om in een zuur. Dit tast het tandglazuur aan. Zachte tandbeen lost zo op.
Te veel vet:
-cholesterol vernauwd bloedvaten

Slide 43 - Tekstslide

Hoe kom je aan energie?
A
Door energierijke stoffen te verbranden
B
Door te rennen
C
Door veel energiedrank te drinken

Slide 44 - Quizvraag

De hoeveelheid energie die iemand nodig heeft is afhankelijk van?
A
Leeftijd, geslacht, voedselkeuze
B
Leeftijd, geslacht, lichaamsgrootte, lichamelijke inspanning

Slide 45 - Quizvraag

Hoe wordt energie aangegeven in voedsel?
A
In Kilojoule
B
In vetten
C
In suikers
D
Dit wordt niet aangegeven

Slide 46 - Quizvraag

Noem twee gevolgen van overmatig inname van vet en suiker

Slide 47 - Open vraag

Leerdoelen 7.2 
  1. Jij kunt uitleggen hoe je aan energie komt
  2. Je kunt uitleggen hoeveel energie je nodig hebt en waar dat van af hangt.
  3. Waarom matig inname van suiker en vet?
  4. Wat zijn gaatjes?

Slide 48 - Tekstslide

Ik heb de leerdoelen van deze les onder de knie
😒🙁😐🙂😃

Slide 49 - Poll

Ik vond deze les....
😒🙁😐🙂😃

Slide 50 - Poll

Huiswerk

Slide 51 - Tekstslide