KHV2H - NN6 H4-5-6 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

H4, 5 en 6

Vandaag

• Korte herhaling theorie
• Uiteen in groepjes - Opdracht maken
• Afsluiten

Veel dunne mensen hebben mijns inziens een eetprobleem.

1. Feit
2. Mening

Merijn leest nooit de boeken die zijn moeder uit de bibliotheek haalt.

1. Feit
2. Mening

Wat is het standpunt in de volgende zin?
´Omdat sommigen faalangstig zijn, geeft mevrouw Valencia nooit een onverwachte toets.´

1. Omdat sommigen faalangstig zijn
2. Geeft mevr. VLC nooit een onverwachte toets

Kritisch lezen

Betrouwbaarheid: klopt de informatie, is de auteur deskundig, is de informatie verouderd?

Objectiviteit: laat de schrijver informatie weg die van belang kan zijn, heeft de schrijver belang bij de informatie?

Checklist kritisch lezen

• Auteur deskundig?
• Auteur onpartijdig?
• Bron van het artikel?
• Datum van artikel: informatie verouderd?
• Geïnterviewde mensen betrouwbaar? 
• Laat de auteur belangrijke informatie weg?
• Argumenten sterk?

Betrouwbaar en objectief?

• Auteur deskundig?
• Auteur onpartijdig?
• Bron van het artikel?
• Datum van artikel: informatie verouderd?
• Geïnterviewde mensen betrouwbaar? 
• Laat de auteur belangrijke informatie weg?
• Argumenten sterk?

H6 Tekst en publiek

Opdracht

1. Jullie gaan uiteen in breakoutrooms

2. Er staat een opdracht in Lesmateriaal - 20 januari

3. Lees de opdracht goed

4. Eén iemand maakt aantekeningen en beantwoordt de vragen!

Bespreken en daarna afsluiten

Ik begrijp de theorie van h4, 5 en 6 goed.

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

Ik heb nog een vraag over de theorie: (feiten, meningen, argumenten, kritisch lezen of publiek)