Reflecteren

   Reflecteren en feedback
  
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
TriageMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

   Reflecteren en feedback
  

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Wat is reflecteren?
  • Waarom is reflecteren zo belangrijk?
  • Verschil reflecteren en evalueren 
  • Reflecteren volgens STARR
  • Verschillende reflectiemodellen

Slide 2 - Tekstslide

Jezelf een spiegel voorhouden 
Feedback geven aan jezelf en leren van je eigen ervaringen

Waarom handelde ik zoals ik deed?
Wat wilde ik ermee bereiken?
Wat was het resultaat? 


Slide 3 - Tekstslide

Waarom zo belangrijk?


  • Helpt bij het ontwikkelen van beroepsvaardigheden
  • Leidt tot nieuwe kennis en/of inzichten
  • Draagt bij aan professionalisering 
  • Wat is het  verschil tussen evalueren en reflecteren?

Slide 4 - Tekstslide

Evalueren 

op gedragsniveau

over een specifiek geval


kijkend naar doelstellingen








Reflecteren 
opvattingen en aannames die onder dat gedrag liggen

breder trekken naar andere situaties

het hoe en waarom van je gedrag

Slide 5 - Tekstslide

STARR
Situatie inbrengen
Complexiteit zorgsituatie 
- Wanneer speelde de situatie zich af?
- Wat speelde er?
- Wie waren erbij betrokken?



Slide 6 - Tekstslide

STARR
Taak - wat je wilde bereiken
 - Wat was je rol?
 - Wat wilde je bereiken?
 - Wat werd er van je verwacht?



Slide 7 - Tekstslide

STARR
Actie
 - Hoe pakte je het aan?
- Waarom heb je het zo                 aangepakt?
            - Kennis/vaardigheden?
            - Houding?



Slide 8 - Tekstslide

STARR
Resultaat - reactie zorgvrager
                     - reactie begeleider
- Heeft het gewerkt?
- Waarom wel/niet?

Slide 9 - Tekstslide

STARR
Reflectie - Wat heb ik ervan geleerd?
-  Hoe vond je dat je het hebt gedaan?
- Ben je tevreden met het resultaat?
- Wat is de essentie van wat je geleerd hebt?
- Wat zou je de volgende keer anders doen?
- kun je wat je hebt geleerd ook toepassen in een andere situatie?



Slide 10 - Tekstslide

Reflectie methoden
Starr
Roos van Leary
Korthagen
ABCD-reflectiemodel

Slide 11 - Tekstslide

Korthagen

Slide 12 - Tekstslide

Roos van Leary

Slide 13 - Tekstslide

Roos van Leary
  • Analyseren van een conflict
  • Automatische patronen

Slide 14 - Tekstslide

Roos van Leary
  • Boven/onder: wie neemt de leiding?
  • Samen/tegen: samenwerken of tegenwerken? 

Pas je eigen rol aan om een cliënt/collega in de juiste rol te krijgen. (omgekeerde interventie)

Slide 15 - Tekstslide

Agressie
Bescherming van:
  • zichzelf
  • anderen
  • eigendom

Soorten agressie:
  • Frustratie-agressie
  • Impulsieve agressie
  • Instrumentele agressie

Slide 16 - Tekstslide

Hoe ga je met agressie om?

Slide 17 - Tekstslide

Theorie uit Expertcollege
  • Het laten verdwijnen van de agressie
  • Het verminderen van de agressie
  • Het accepteren van de agressie

Slide 18 - Tekstslide

Gesprekstechnieken
laat OMA thuis
gebruik LSD
neem ANNA mee
smeer NIVEA
wees een OEN

Slide 19 - Tekstslide

Gesprekstechnieken
laat OMA thuis = houd je Oordelen, Meningen en Adviezen voor je
gebruik LSD = gebruik Luisteren, Samenvatten en Doorvragen
neem ANNA mee = Altijd Navragen, Nooit Aannemen
smeer NIVEA = Niet Invullen Voor Een Ander
wees een OEN = wees Open, Eerlijk en Nieuwsgierig 

Slide 20 - Tekstslide