Van ruilen komt geen huilen_3V_1.3

• Economie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Agenda les

• terugblik par 1.2 
• Leerdoelen par 1.3
  
• Kort bespreken opdracht 12 paragraaf 1.2
• Uitleg par 1.3
  
• Zelf aan de slag
• Huiswerk

Leerdoelen par 1.2

• Je kent de 3 soorten uitgaven en kunt van alle drie een voorbeeld geven.
  
• Je weet wat een budget is en budgetlijn en kunt die opstellen. 
• Je kunt bedragen omrekenen van maand naar week en andersom

1. De verandering van de budgetlijn is het gevolg van?

1. De prijs van CD's is gestegen
2. De prijs van CD's is gedaald
3. Het inkomen is gestegen
4. De prijs van de DVD's is gedaald

2. De verandering van de budgetlijn is het gevolg van?

1. De prijs van CD's is gestegen
2. De prijs van DVD's is gedaald
3. Het inkomen is gestegen
4. De prijs van de DVD's is gestegen

3. De verandering van de budgetlijn is het gevolg van?

1. De prijs van CD's is gestegen
2. De prijs van DVD's is gedaald
3. Het inkomen is gestegen
4. Het inkomen is gedaald

De verandering van deze situatie hiernaast kan ook het gevolg zijn van een hoger budget maar ook door combinatie van twee oorzaken tegelijkertijd. Welke twee oorzaken en leg uit?

Pieter verdient per kwartaal € 260,-.
Hoeveel verdient hij per week?
Vul getal in zonder euroteken.

Pieter verdient per week € 20,-.
Hoeveel verdient hij per maand?
Vul getal in zonder euroteken.
Rond juist af op eurocenten

Incidentele uitgaven

Vaste lasten

Huishoudelijke uitgaven

Opgave 12a

• Johan geeft per jaar uit:
  

  Snoep: € 5 × 52 = € 260

  Abonnement voetbalmagazine: € 90 per jaar

  Abonnement sportclub: € 240 per jaar

  Kleding: € 240 per jaar

  Uitgaan: € 8 × 52 = € 416 per jaar

  Abonnement mobieltje: € 12 × 12 = € 144 per jaar

  Belkosten mobieltje: € 9 × 12 = € 108 per jaar

  Nieuwe computer: € 695

  Totaal: € 2.193

•   Hij verdient € 2.500 en houdt dus € 307 over. 
• De lening kost per jaar 12 × € 74 = € 888. Dat is meer dan € 307. Hij heeft dus niet voldoende ruimte om de € 888 van de lening te kunnen betalen.
  

Opgave 12 c

• Kan er 43 stuks snoepgoed Y gekocht worden en 105 snoepgoed X?
• Wat is het budget?
• Kunt 100 Y kopen van € 2,60 > budget is € 260,-
• Wat is de prijs van goed X?
• € 260: 200= 1,30 prijs X
• Wat is de vergelijking budgetlijn?
• B= 1,30X+2,60Y
• Nu voor X =105 invullen en Y= 43
• B= 1,30 x105+ 2,60 x 43= 136,50+111,80= € 248,30
• Budget € 260,- is groter dan € 248,30

Leerdoelen par 1.3

• Je kent het verschil tussen directe en indirecte ruil. 
• Je kent drie nadelen van directe ruil 
• Je kunt de relatie indirecte ruil, arbeidsverdeling en arbeidsproductiviteit in eigen woorden omschrijven.

Is dit een voorbeeld van directe of indirecte ruil

1. Directe ruil
2. Indirecte ruil

Verschil directe en indrirecte ruil

Directe ruil; goederen ruilen voor goederen.

Indirecte ruil; product verkopen in ruil voor geld.

Indirecte ruil handiger dan directe ruil want?:

1. Indirect ruilen kost veel minder tijd en moeite.
   
2. Er is veel arbeidsverdeling mogelijk. 
3. Er is veel schaalvergroting mogelijk. 

Arbeidsverdeling: de taken verdelen.

Schaalvergroting: grote hoeveelheden van hetzelfde product verkopen

Ruilen met geld

Arbeidsproductiviteit; het aantal stuks dat een werknemer in een bepaalde periode kan produceren.

Specialisatie; Het zich toeleggen op een beperkt aantal werkzaamheden.

Bron 5 blz 21

Zelf aan de slag

• Kijk de opdrachten van 1.1 en 1.2 na met andere kleur pen
• Lees paragraaf 1.3 en arceer e.v.t de belangrijke tekst (blz 18 e.v.)
• Maak opdrachten 2 t/m 10
  
• Klaar kijk de opdrachten na met andere kleur pen

Huiswerk

• Lees paragraaf 1.3 en arceer e.v.t de belangrijke tekst (blz 18 e.v.)
  
• Maak opdrachten 2 t/m 10
  
• Klaar kijk de opdrachten na met andere kleur pen