OC - lesweek 11

Vak: Onvoorziene en crisissituatie
Fase: 4
Docenten: Marco van den Oever, Mark van Lier en Frank van Aken
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Onvoorziene en crisissituatie
Fase: 4
Docenten: Marco van den Oever, Mark van Lier en Frank van Aken

Slide 1 - Tekstslide

Programma 
Wat?
Hoe lang?
Opening + terugblik
20 minuten
Lesdoelen
5 minuten
Verschillende soorten agressie
20 minuten
Hoe te handelen bij agressie
20 minuten
Nabespreking
10 minuten
Zelfstandig aan het werk (optioneel)
Afsluiting les
15 minuten

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik
Hiernaast staan 12 woorden verstopt.

  1. Zoek de 12 woorden op. Ze staan 
    horizontaal, verticaal en diagonaal
  2. Bedenk wat ze te maken hadden met
    de vorige les
  3. Je hebt 15 minuten de tijd

De blauwe A hoort NIET bij een woord

Slide 3 - Tekstslide

Terugblik
  1. Financieel
  2. Lichamelijk
  3. Opvoeding
  4. Radicalisering
  5. Geestelijk
  6. Materieel
  7. Overschrijden
  8. Religie
  9. Grenzen
  10. Normen
  11. Pesten
  12. Waarden

Wat hebben de begrippen te maken met de vorige les?

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen welke verschillende vormen van agressie er zijn

Aan het einde van de les weet je wat je kunt doen bij agressief gedrag

Slide 5 - Tekstslide

Lesdoelen
Waarom is dat belangrijk:

  1. De kans is groot dat je op een moment in je loopbaan te maken gaat krijgen met agressie. Het is belangrijk dat je weet hoe je dan kunt handelen

Slide 6 - Tekstslide

Waar denk je aan bij het woord 'agressie'?

Slide 7 - Woordweb

Hoeveel procent van de begeleiders in de zorg heeft het afgelopen jaar te maken gehad met agressie?

Bron: Onderzoek PGGM samen met ministerie van VWS (2021)
A
25
B
50
C
75
D
100

Slide 8 - Quizvraag

Twee soorten agressie
Er bestaan twee verschillende soorten agressie (Communicatie en Gedrag, thema 16)

  1. Bewuste agressie: agressie die iemand doelbewust inzet (iemand die anderen wil intimideren)

  2. Onbewuste agressie: agressie die niet zo bedoeld is (iemand met dementie)



Bron: boek 'Communicatie en Gedrag', Thema 16 ('Omgaan met agressie')

Slide 9 - Tekstslide

Verschillende vormen van agressie


  1. Verbale agressie
  2. Psychische agressie
  3. Fysieke agressie
  4. Instrumentele agressie
  5. 'Witteboordenagressie' 
  6. Frustratieagressie

Slide 10 - Tekstslide

Verbale agressie

Slide 11 - Tekstslide

Psychische agressie
Vorm waarbij het slachtoffer psychische schade wordt toegebracht. 

De agressor bedreigt, chanteert of vernedert

Slide 12 - Tekstslide

Fysieke agressie
Bij fysieke agressie is er sprake van lichamelijk contact tussen agressor en slachtoffer

Vaak zie je voorafgaand aan fysieke agressie verbale agressie

Slide 13 - Tekstslide

Instrumentele agressie
Bij instrumentele agressie zet de agressor agressie in als instrument om een doel te bereiken. 

Vaak zie je dat de agressie stopt als de agressor zijn/haar doel bereikt heeft. 

Belangrijk om de agressie zo snel mogelijk te benoemen en te doen stoppen.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Witteboorden agressie
Valt onder instrumentele agressie. Hier wordt niet bij gescholden of geschreeuwd. Er is sprake van ogenschijnlijk vriendelijk gedrag waarbij de agressor de gesprekspartner kleineert / vernedert / rondcommandeert

Slide 16 - Tekstslide

Frustratieagressie
Agressie die ontstaat uit onmacht of teleurstelling

Is vaak onvoorspelbaar en kan plotseling ontstaan

Slide 17 - Tekstslide

Verschillende vormen van agressie duidelijk?
Laten we het uitzoeken!

Slide 18 - Tekstslide

In een zorginstelling voor ouderen wordt een begeleider tijdens het helpen van een bewoner plotseling geslagen en geschopt. De bewoner vertoont agressie vanwege verwarring als gevolg van dementie.
A
Verbale agressie
B
Fysieke agressie
C
Instrumentele agressie
D
Frustratie agressie

Slide 19 - Quizvraag

In een woongroep voor volwassenen met een verstandelijke beperking heeft een bewoner herhaaldelijk gewelddadige uitbarstingen tegen het personeel. Een cliënt heeft moeite met het beheersen van zijn emoties, vooral wanneer zijn dagelijkse routine wordt verstoord. Op een dag tijdens het ontbijt weigert de begeleider hem een extra portie cornflakes te geven. De cliënt reageert hierop door een stoel om te gooien en te schreeuwen naar de begeleider
A
Verbale agressie
B
Fysieke agressie
C
Instrumentele agressie
D
Frustratie agressie

Slide 20 - Quizvraag

Een client is aan het verven. De client vindt het moeilijk om zijn kwast vast te houden en kleuren te mengen. De client gooit de verf op tafel en begint te schreeuwen
A
Verbale agressie
B
Fysieke agressie
C
Instrumentele agressie
D
Frustratie agressie

Slide 21 - Quizvraag

In een psychiatrische instelling intimideert een begeleider herhaaldelijk een patiënt door hem belachelijk te maken en te vernederen in het bijzijn van anderen
A
Verbale agressie
B
Psychische agressie
C
Instrumentele agressie
D
Frustratie agressie

Slide 22 - Quizvraag

Hoe te handelen bij agressie?
Er is 1 regel die ALTIJD geldt bij agressie:

Slide 23 - Tekstslide

Hoe te handelen bij agressie?
Er is 1 regel die ALTIJD geldt bij agressie:
Denk aan eigen veiligheid!

Slide 24 - Tekstslide

Hoe te handelen bij agressie?
Er is 1 regel die ALTIJD geldt bij agressie:
Denk aan eigen veiligheid!

Maar wat kan je nog meer doen? Dat ga je uitzoeken!

Opdracht:
Je hebt 6 minuten de tijd. Ga op zoek naar tips/dingen die je kunt doen als er sprake is van agressie. Zorg ervoor dat je voor elke vorm van agressie 1 tip hebt!
timer
6:00

Slide 25 - Tekstslide

Hoe te handelen bij agressie?
Welke tips hebben jullie verzameld?

Slide 26 - Tekstslide

'30 seconds - agressie versie'
Wie:
Maak groepjes van maximaal 5 studenten

Wat:
Je krijgt van de docent kaartjes waarop meerdere vormen van agressie staan. Een groepslid trekt een kaart en kiest een situatie uit. Deze persoon wijst een ander groepslid aan als begeleider. 

Jullie spelen de situatie na, de begeleider probeert de agressie te begeleiden. De andere groepsleden observeren en geven feedback.

Wissel na een paar minuten!

Slide 27 - Tekstslide

Feedback geven
Waar kun je feedback op geven?

Slide 28 - Tekstslide

Nabespreking
We spreken na aan de hand van de volgende onderwerpen:

  1. Wat deed de agressie met je: vechten, vluchten, bevriezen?
  2. Wat werkte goed in de rollenspellen?
  3. Wat werkte minder goed in de rollenspellen?

Denk even een minuutje na, daarna krijgt een aantal studenten de beurt

Slide 29 - Tekstslide

Huiswerk
Lees:
  1. Uit het boek 'Communicatie en gedrag'  Thema 13 (Conflicten hanteren en bemiddelen)
  2. Lees de eindopdracht van de module (Sharepoint)

Slide 30 - Tekstslide

Aan de slag
Ga aan het werk met wat voor jou het nuttigst is. Je kunt bijvoorbeeld denken aan:

  • Openstaande opdrachten uit leerjaar 1
  • Maken van verslagen voor je examens
  • Werken aan eindopdrachten van modules
  • Nederlands
  • Engels
  • Rekenen
  • Burgerschap

Slide 31 - Tekstslide

Afsluiting
Doel van de les was:
Aan het einde van de les kun je uitleggen welke verschillende vormen van agressie er zijn en hoe je er mee om kunt gaan

Check:
Geef door middel van een duimpje aan of het doel bereikt is of niet




Slide 32 - Tekstslide

Afsluiting
Doel van de les was:
Aan het einde van de les kun je uitleggen welke verschillende vormen van agressie er zijn en hoe je er mee om kunt gaan

Check:
Geef door middel van een duimpje aan of het doel bereikt is of niet

Feedback:
Rollenspellen volgend jaar, wel of niet?




Slide 33 - Tekstslide