Energie en Klimaatverandering (Cursus Duurzame Ontwikkeling)
1 / 32
Lesduur is: 100 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Welke 2 landen verbruiken de meeste steenkool
A
India - Pakistan
B
Engeland - China
C
China en Rusland
D
India en China
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waaruit bestaat steenkool?
A
Uit miljoenen jaren oude dierlijke fossielen
B
Uit samengeperst steen en CO-2
C
Uit miljoenen jaren oude plantenresten
D
Uit samengeperst hout
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat heeft men besloten tijdens de klimaattop in Glasgow?
A
Het steenkool verbruik gaat omhoog
B
Steenkool gebruik wordt afgebouwd
C
China moet per direct stoppen met steenkool
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Leg de link naar steenkoolverbruik als energiebron tijdens de industriële en de overgang van water en wind energie naar fossiele brandstoffen.revolutie
timer
1:00
Tekst
Welke energie-
bronnen ken jij?
bronnen ken jij?
Slide 9 - Woordweb
Vraag aan de leerlingen welke energiebronnen zij kennen.
Slide 10 - Tekstslide
Deze afbeelding laat zien welke energiebronnen NL het meest gebruikt. Wij de leerlingen erop dat hernieuwbare energiebronnen (=duurzame energie) nog maar een klein aandeel betreft.
Wat zijn momenteel
de belangrijkste bronnen
van energie?
de belangrijkste bronnen
van energie?
Slide 11 - Open vraag
Kijk of de leerlingen bovenstaande afbeelding begrepen hebben.
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Steenkool is ontstaan uit plantenresten. Deze plantenresten zijn miljoenen jaren onder hoge druk en warmte veranderd in steenkool.
Slide 14 - Tekstslide
Aardolie is ontstaan door de opeenstapeling van dieren en plantenresten. Deze zijn door warmte en druk na miljoenen jaren veranderd in olie en gas. Omdat ze tussen ondoorlatende aardlagen zitten, kan het olie en gas niet weg.
Slide 15 - Tekstslide
Aardgas is in NL de nr. 1 brandstof.
WAARUIT ZIJN FOSSIELE BRANDSTOFFEN ONTSTAAN?
Slide 16 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Vraag de leerlingen om na te denken over de voor- en nadelen van fossiele brandstoffeb.
Slide 18 - Tekstslide
Klimaatverandering ontstaat door het versterkt broeikaseffect. Zonder broeikaseffect kunnen wij niet op aarde leven. Het versterkt broeikaseffect wordt echter veroorzaakt doordat teveel aan CO2 zich in de atmosfeer bevindt. Hierdoor blijft er nog meer warmte op aarde hangen waardoor de aarde opwarmt.
Slide 19 - Tekstslide
D.m.v. de energietransitie willen we de uitstoot van broeikasgassen verminderen. Van fossiele brandstoffen naar duurzame brandstoffen/energiebronnen
Bij de energietransitie gaan we van....
A
duurzame naar fossiele brandstoffen
B
fossiele naar duurzame brandstoffen
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Noem een voorbeeld waarbij men overstapt van het gebruik van fossiele brandstoffen naar duurzaam energiegebruik
Slide 21 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Waterkracht --> Voorbeeld Drieklovendam in China Ook hier kleven voor en nadelen aan.
Slide 24 - Tekstslide
Laat de leerlingen de kijkvragen opschrijven of noteer de kijkvragen op het whitebord. Laat de leerlingen de antwoorden in hun schrift noteren en bespreek de antwoorden na afloop van het filmpje.
Slide 25 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 30 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Video
Deze slide heeft geen instructies
