Krachten en Versnelling: De Tweede Wet van Newton

Krachten en Versnelling: De Tweede Wet van Newton
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Krachten en Versnelling: De Tweede Wet van Newton

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de tweede wet van Newton uitleggen en toepassen op versnelling en vertraging.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over versnellen en vertragen in combinatie met de tweede wet van Newton?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Versnelling?
Versnelling is de verandering in snelheid per tijdseenheid.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Vertraging?
Vertraging is het tegenovergestelde van versnelling, waarbij de snelheid afneemt per tijdseenheid.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Krachten en Beweging
Krachten veroorzaken veranderingen in de beweging van een object volgens de tweede wet van Newton.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Tweede Wet van Newton
De tweede wet stelt dat de resulterende kracht op een object gelijk is aan de massa van het object vermenigvuldigd met de versnelling.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing van de Tweede Wet
Het berekenen van de resulterende kracht op een object vereist kennis van de massa en versnelling.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Versnelling en Vertraging in de Praktijk
Versnelling en vertraging komen veel voor in alledaagse situaties, zoals auto's die versnellen en remmen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting en Reflectie
Herhaal de belangrijkste concepten van de les en laat de studenten reflecteren op hun begrip van de tweede wet van Newton en de toepassing ervan op versnelling en vertraging.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.