Boek 7/8 les 3

Boek 8  (dp3)
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Boek 8  (dp3)

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • je kent de belangrijke begrippen die horen bij veiligheid
  • je weet wat evalueren is en hoe je dit moet doen
  • je weet hoe je een begroting in excel controleert 

Slide 2 - Tekstslide

Belangrijk
  • je beoordeelt zelf hoe je de opdrachten hebt gemaakt
  • je laat deze door mij ondertekenen en dan pas kun je verder
  • je leest altijd de bijbehorende tekstbron en/of stappenplan
  • niet gelezen .... geen ondertekening!
  • volledige antwoorden, zoniet alles opnieuw maken

Slide 3 - Tekstslide

Planning DP3
10:05 - 10:20
startactiviteit 
individueel en in stilte
check huiswerk 
10:20 - 10:50
lesdoelen & theorie 
klassikaal
10:50 - 11:30
zelfstandig werken in boek 2
maken opdrachten 
11:30 - 11:45
lesafsluiting
klassikaal

Slide 4 - Tekstslide

Afspraken in de les
  • jas - telefoon - smartwatch - oortjes in de kluis
  • mee: laptop - pen - boek
  • kauwgum in de prullenbak
  • actieve werkhouding (zoniet contact met ouders/verzorgers)
  • je maakt altijd je huiswerk
  • je stoort anderen niet en blijft van elkaar af
  • tijdens startmoment en instructie is het stil in het lokaal
  • bij een 2e waarschuwing ga je naar het opvanglokaal

Slide 5 - Tekstslide

Werkwijze in de les
Wij werken met een schrift en / of een wisbordje 
  • schrift: linkerkant gebruik je voor aantekeningen 
  • schrift: rechterkant gebruik je voor antwoorden op de gestelde vragen (je schrijft hele zinnen op)
  • wisbord: hier schrijf je korte antwoorden op

Slide 6 - Tekstslide

Werkwijze in de les vervolg
  • Iedereen doet actief mee in de les: voor het beantwoorden voor een vraag steek je je vinger niet op
  • de klas krijgt denktijd - en na deze denktijd mag je kort met je naaste klasgenoot overleggen ( maar jullie zijn samen verantwoordelijk voor het antwoord) -> je schrijft het antwoord op 
  •  ik vraag het antwoord willekeurig aan een leerling 
  • deze leerling geeft het antwoord in een hele zin en geeft daarbij ook uitleg hoe er aan het antwoord gekomen is

Slide 7 - Tekstslide

Belangrijk
  • je beoordeelt zelf hoe je de opdrachten hebt gemaakt
  • je laat deze door mij ondertekenen en dan pas kun je verder
  • je leest altijd de bijbehorende tekstbron en/of stappenplan
  • niet gelezen .... geen ondertekening!
  • volledige antwoorden, zoniet alles opnieuw maken

Slide 8 - Tekstslide

Wat weet jij over beveiliging/beveiligen

Slide 9 - Tekstslide

opdrachten boek 8
Taak 
Zelfstandig
klassikaal
Opmerking
Taak 1
2-3-4
Taak 2
2 + 3 + 4 + 5 
5 + instructie
Lees TB30 + TB 29 
Taak 3
2 + 3 + 4 + 6 
Lees TB 30
Taak 4
2+3+4+5
opdracht 7 in twee of drietallen + inleveren!
Lees TB 14
Opdr. 7: formulier bestand uitslag evaluatie van deelnemers
Taak 5
opdr. 2 + 3
uitleg excel

Slide 10 - Tekstslide

Beveiliging
Beveiligingsvormen waarmee personen, gebouwen en eigendommen kunnen worden beveiligd:
  • Manbeveiliging
  • Materiële beveiliging
  • Personele beveiliging
  • Animale beveiliging

Slide 11 - Tekstslide

Evenementenbeveiliger
De belangrijke taken van een evenementenbeveiliger zijn:
  • Service bieden
  • Uitvoeren toegangscontrole
  • Surveilleren en toezicht houden
  • Informeren en verwijzen

Slide 12 - Tekstslide

Service bieden
  • Bezoekers ontvangen
  • Personeel en bijv. artiesten de weg wijzen
  • Bezoekers en personeel op een juiste wijze te woord staan 

Slide 13 - Tekstslide

Toegangscontrole
  • Toegangscontrole op personen
    Doel is het tegenhouden van onbevoegden
    Toegangscontrole op goederen
  • Controle door visitatie of fouilleren

  • Visitatie: de controle van inhoud van tassen, koffers, auto's 
  • Fouilleren: het doorzoeken van iemands kleding of zakken

Slide 14 - Tekstslide

Surveilleren 
Letten op onveilige en afwijkende situaties met als doel:
  • Preventie:
    voorkomen dat ongewenste situaties ontstaan
  • Repressie:
    zorgen dat een ontstane, ongewenste, situatie stopt

Slide 15 - Tekstslide

Waarnemen/observeren
Een belangrijke eigenschap van een beveilger:
  • Goed kunnen waarnemen en observeren

  • Waarnemen:
    je ergens bewust van worden door te kijken
  • Observeren:
    bewust naar gedragingen van mensen kijken

Slide 16 - Tekstslide

Sturen van publiekstromen
Wanneer grote groepen mensen aanwezig zijn bij een evenement moet de evenementenbeveiliger crowd control technieken toepassen.
  • Crowd control is het beperken van ongewenst groepsgedrag
  • Crowd management is erop gericht om mensenmassa's en mensenstromen in veilige banen te leiden

Slide 17 - Tekstslide

Communiceren
Tijdens een evenement ontvangt een beveiliger meldingen via alarmsystemen, camera's, telefoon, portofoon of de centrale post.

De centrale post is de verbindingsschakel tussen de beveiligers onderling, of tussen de beveiligers en de hulpdiensten of met het bedrijf.

Slide 18 - Tekstslide

Veiligheid voorbereiden
Voor de voorbereiding van veiligheid op een evenement kun je gebruik maken van een:
  • veiligheidsplan
  • risicoanalyse
  • beveiligingsplan

Slide 19 - Tekstslide

Veiligheidsplan
In een veiligheidsplan staan de maatregelen die de organisatie van een evenement heeft genomen om de openbare orde, gezondheid en veiligheid van een evenement te waarborgen.

Slide 20 - Tekstslide

Risicoanalyse
Met een risicoanalyse breng je in kaart welke mogelijke risico's er zijn en je maakt de analyse in vier stappen:
  • Risicofactoren
  • Scenario's
  • Effecten
  • Maatregelen

Slide 21 - Tekstslide

Beveiligingsplan
In het beveiligingsplan is het plan van aanpak voor de beveiliging van een evenement vastgelegd en beschrijft oa:
  • Gegevens beveiligingsbedrijf en contactpersonen
  • Aantal beveiligers, werktijden beveiligers, werkwijze en herkenbaarheid beveiligers
  • Wanneer contact opgenomen wordt met hulpdiensten
  • Afspraken met derden: zoals politie, brandweer en EHBO

Slide 22 - Tekstslide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd?
  • Wat vond jij moeilijk?
  • Wie heb je om hulp gevraagd?

Slide 23 - Tekstslide