9. Leesvaardigheid

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

¿Qué hacemos 

hoy en la clase?

• La evaluación
• Leer textos
  
• Repasar la gramática
• Vamos a hablar

    SO martes el 15 de marzo

Helaas kloppen de tareas niet helemaal...

Zorg dat je het juiste leert, dat doe je door te leren uit je boekje: 

"Un día de mi vida" tarea 2, 3 en 4. 

Ik heb jullie op 22 februari een mail verstuurd met alle woordenschat. 

Van deze lijst hoef je 4.1 "hacer una cita" niet te kennen. 

 

Indien je de tekst groter wenst, dan kan je deze tekst

 ook vinden in je module op pagina 37.

¿Qué tal el instituto?

Lees de tekst. Noteer in je schrift nummer 1 t/m 8. 

Schrijf achter ieder nummer van wie de uitspraak is. 

Indien je de tekst groter wenst, dan kan je deze tekst

 ook vinden in je module op pagina 37.

5.3 ¿Qué tal el instituto?

Lees de tekst. Noteer in je schrift nummer 1 t/m 8. 

Schrijf achter ieder nummer van wie de uitspraak is. 

X

X

X

X

X

X

X

X

Libro del alumno

página setenta y seis

¡REPASO!

EJERCICIOS 1, 2, 4 y 5

Las respuestas

1.

1.Son las doce y veinticinco.

2. Es la una menos cuarto.

3. Son las cinco y media.

4. Son las cinco menos tres.

5. Son las ocho y diez.

6. Son las diez y cuarto. 

2.

a. escuchar música

b. levantarse

c. limpiar la casa. 

d. comer 

e. acostarse

f. quedar con amigos. 

g. navegar por internet

h. hacer la compra

i. ver una película

3.  (extra opdracht)

a. me ducho

b. un tostada con mermelada y mantequilla

c. un café con leche

d. hasta las 14:00 h

e. a las 21:30

f. me acuesto 

g. quedo

klinkerwisseling

wederkerende werkwoorden

se despiertan

empiezan

quieren

duerme

pide

queremos

puedes

me levanto

te vistes

se ducha

se acuestan

klinkerwisseling

wederkerende werkwoorden

Schrijf de antwoorden in je schrift.

Beatriz beschrijft haar dag maar ze is moe en heeft fouten gemaakt in de werkwoorden. Verbeter de werkwoorden in haar tekst.

Beatriz beschrijft haar dag maar ze is moe en heeft fouten gemaakt in de werkwoorden. Verbeter de werkwoorden in haar tekst.

empeza

empiezo

Te duchas

me ducho

corro

corres

comes

como

quedas

quedo

estudian

estudiamos

hacéis

hacemos

me acosto

me acuesto

lees

leo

salís

salimos

veis

vemos

Noteer de antwoorden in je schrift.

Libro del alumno

página setenta y ocho

ejercicios 1, 2, 3 y 4.

1 - E

2 - D

3 - G

4 - C

5 - H

6 - A

7 - B

8 - F

x

x

x

x

x

hago deporte

desayuno con mi abuela

juego al fútbol

juego al tenis

toco el piano 

toco el violín

visito a la familia

limpio mi dormitorio

voy al cine

voy al supermercado

voy a la escuela

como queso

monto en bici

voorbeelden:

Wat is ook alweer het verschil tussen 'por la tarde' en 'de la tarde'?

Wat is het verschil tussen:
'a las' en 'son las'?

Let op we gaan zo spreekvaardigheid oefenen, dus zorg dat als er een vraag zoals 5 aan je gesteld wordt. Dat je daar met een hele zin op kan antwoorden.

klik!

Vul de antwoorden in bij oefening 6.

TIP!

1. Maak gebruik van de woorden uit de vraagzin. 

2. Zorg dat je het werkwoord altijd aanpast. 

3. Je hoeft niet de waarheid te spreken, kies voor eenvoudige woordenschat. Laat vooral zien dat je de grammatica beheerst.

Spreekvaardigheid

• Maak gebruik van de woorden in de vraagzin.
• Zorg dat je het werkwoord aanpast naar de juiste persoon.

¿Qué haces el domingo por la mañana?

- El domingo por la mañana hago deporte.

Er worden dezelfde woorden gebruikt. 
Maar er wordt gevraagd wat doe jij. 

Je geeft antwoord met de ik-vorm.
Het aanpassen van het werkwoord is duserg belangrijk!

voorbeeld:

TIP!

TIP: tijdens de toets hoef je niet altijd de waarheid te spreken. Als jij een super ingewikkelde hobby hebt, waarvan je de vertaling niet kent, dan mag je gerust zeggen dat je op zaterdag danst. Het gaat erom dat je laat zien dat je de juiste grammatica toepast.

quizlet.com

Probeer de tekst te verbeteren

¡Ola Carlos!

Me llamo Laura, un holandés de qatorce anos. Vivo en Tilburg, una ciudad en los Países Bajos. Todos los días levanto por las siete de la mañana. Ducharse a las ocho menos cuatro. Me desayuno pan y beber leche.

Mi escuela se llama Dr. Knippenbergcollege es una escuela bastante grande. La escuela empeza a las ocho y medio. A mí me gustan ir a la escuela. Mi asignatura favorito es el español. No me gusta la economía, pero siempre haco mis deberes. Mi profe de educación física es muy amablo.

¿Porque no quedamos mañana, el miércoles? ¿Venes al cine conmigo? 

¿O preferes tomar un refresco?

Un saludo,

Laura

Waar kan je op letten?

• Zijn alle werkwoorden vervoegd? 
• Spelling
• Zijn de wederkerende werkwoorden in zijn geheel vervoegd. 
• Is er niet onnodig gebruik gemaakt van me/te/se/nos/os/se? 

• Mannelijk / vrouwelijk 
  
• Is de klinkerwisseling goed toegepast? 
• Onregelmatige werkwoorden

Probeer de tekst te verbeteren

¡Hola Carlos!

Me llamo Laura, una holandesa de catorce años. Vivo en Tilburg, una ciudad en los Países Bajos. Todos los días me levanto a las siete de la mañana. Me ducho a las ocho menos cuarto. Desayuno pan y bebo leche.

Mi escuela se llama Dr. Knippenbergcollege es una escuela bastante grande. La escuela empieza a las ocho y media. A mí me gusta ir a la escuela. Mi asignatura favorita es el español. No me gusta la economía, pero siempre hago mis deberes. Mi profe de educación física es muy amable.

¿Por qué no quedamos mañana, el miércoles? ¿Vienes al cine conmigo? 

¿O prefieres tomar un refresco?

Un saludo,

Laura

Wist je dat?

Por qué = waarom

Porque = omdat