1.1 Startles 4H 2223

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Biologie

4 HAVO

Schooljaar 23-24

Doel van de les

Kennismaken

Basis Biologie/ afspraken/ middelen

Introductie eerste hoofdstuk

Annemiek

 Pierik (PIAN)

Pelle, Gerhard, Josje de hond

Sport,

wandelen, fietsen, koken, spelletjes, 

natuur,

eten 

Waarom heb je Biologie gekozen?

1

2

3

4

5

6

7

8

PTA

1 TW- 1x -REP 60- 1 H1 + H2– Gedrag + Cellen

 + PO 1x - PO onderwerp voorgaande hoofdstukken

2 TW 1x -REP 60 1 H3 + H4 – Onderzoek doen + Voortpl.&Seksualiteit

 

3 TW 2x REP 90 2 H5 + H6 – Voeding &energie + Voeding, vertering en gezondheid 

+ PO 1x- PO onderwerp voorgaande hoofdstukken

 

4 TW 2x - REP 90 2 H7 + H8 – Soorten en relaties + Ecosysteem en evenwicht 

 

Cijfer: Overgangscijfer: Het overgangscijfer is het gemiddelde van alle toetsen.

- Je PO's moeten voldoende zijn om over te kunnen gaan 

Biologie

Kennis (20%)– concepten/ begrippen (ook in relatie tot elkaar)

Lessen en begrippenlijst maken (evt samenvatting)

Begrip (80%) – toepassen/ inzicht

Lessen/ Opdrachten maken/ Examenvragen oefenen 

Biologie

veel stof, betekenis van begrippen moet je kennen, maar is niet het eindniveau

Afbeeldingen (schematisch, grafieken, tabellen, processen) begrijpen

(Examen)vragen oefenen

Goed lezen/ Goed formuleren

KWT

KWT Biologie 

Schrijf je in als je dingen niet begrijpt/ hulp nodig hebt.

In Zermelo zie je wat het onderwerp van de KWT les zal zijn. 

Afspraken - in de les

Laptop: niet vaak nodig

Boek: werken we vooral mee. Huiswerk altijd af

Schrift - nodig soms opdrachten (te weinig ruimte in werkboek) voor aantekeningen, eigen begrippenlijst (evt samenvatting) 

Telefoon- enkel voor Lesson-up

Afspraken - in de les

*Luister goed naar de uitleg, begrijp je het verhaal?

*Stel vragen (!)
* Doe mee met de vragen/ opdrachten tijdens de uitleg (Lessonup én maak aantekeningen ).

Maak aan het einde van de les opdrachten zodat je kunt oefenen met toepassen. Stel vragen over onduidelijkheden. 

Afspraken - thuis

* Kijk de opdrachten na! (zo, zo belangrijk. Kijk ook HOE het antwoordmodel antwoord geeft - 'leer formuleren'. 

* Noteer welke opdrachten je lastig vindt/ niet snapt.

* 'Toepassen' kun je oefenen door huiswerkopdrachten te maken ÉN door de opdrachten vervolgens heel goed en precies na te kijken.

Check ook de leerdoelen. 

Vanaf volgend hoofdstuk!

Introductie H1 Gedrag

Kijk goed naar het volgende filmpje

1. Probeer zo goed mogelijk te omschrijven wat je ziet aan gedrag van de zeepaardjes?

2. Kun je bedenken waarom ze dit doen?

H1. Gedrag

Kijk goed naar het volgende filmpje

1. Probeer zo goed mogelijk te omschrijven wat je ziet aan gedrag van de kater.

2. Kun je bedenken waarom hij dit doet?

Gedrag - functie

Functie gedrag

Gedrag zeepaardjes: soort of individu?

Gedrag kater: soort of individu?

Hoofdstuk 1 Gedrag

Je kunt omschrijven wat gedrag is en hoe prikkels kunnen leiden tot bepaald gedrag.
Je kunt onderzoeksresultaten verklaren.
Daarnaast kun je verschillende vormen van conflictgedrag en verschillende vormen van leren omschrijven en herkennen.

Wat is gedrag?

1. het maken van alle bewegingen van een mens of een dier.
2. alles wat een dier of mens doet, dus ook zweten en huilen.
3. alles wat een dier doet om zijn baasje het naar zijn zin te maken.
4. een respons

Wat is dit voor
gedrag?

1. territoriumgedrag
2. Broedzorg
3. baltsgedrag
4. imponeergedrag

Wat is dit voor
gedrag?

1. territoriumgedrag
2. Broedzorg
3. baltsgedrag
4. imponeergedrag

Nu oefenen met toepassen

Maken: opdrachten van 1.1 

Lees eerst 1.1 en markeer voor jou nieuwe begrippen en hun betekenis in de tekst. 

Tijdens het lezen maak je aantekeningen in je schrift.