LGO Les 9 - Gelukkig in de Groep + starten plannen

Instructie middels LessonUp.
LGO
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Instructie middels LessonUp.
LGO

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ja? Dan blijf je staan
Nee? Dan ga je zitten

Slide 3 - Tekstslide

Ja is staan/nee is zitten

Ik hoor bij de mensen die thuis een hond hebben
Ik hoor bij de mensen die minimaal 1x per week sporten
Ik hoor bij de mensen die gescheiden ouders hebben 
Ik hoor bij de mensen die het geloof/religie belangrijk vinden
Ik heb ongeveer een half uur reistijd om naar school te komen
Groepen
We zijn niet alleen  op de wereld en iedereen hoort bij verschillende groepen.
Soms is het zichtbaar waar iemand bij hoort en soms niet.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: overeenkomsten
Vorm een groep van maximaal 4 personen
Bedenk zoveel mogelijk overeenkomsten die jullie hebben met elkaar en die de andere groepjes niet hebben

voor elke overeenkomst krijg je een punt
15 minuten de tijd om overeenkomsten te formuleren op papier

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Lukt het jou in je eigen muziek te spelen en tegelijk rekening te houden met anderen?
JA
NEE

Slide 7 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Wat betekent ruimte geven en nemen? Hoe kan je dit doen?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Zoals in het filmpje al gezegd is, is het een uitdaging om tegelijk je eigen ding te doen en om rekening te houden met anderen.

Als het lukt kun je prettig samenleven en samenwerken met anderen.

Verschillende mensen kunnen verschillende rollen hebben en dat je in verschillende groepen een andere rol kan hebben.




Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rol op het MBO: beroepshouding
Je zit als student op een beroepsopleiding. 
Welke kennis, houding en vaardigheden horen bij je rol als verpleegkundige in opleiding?
Wat staat hierover beschreven op het leerplein?


Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat doe jij bij peergroep- druk
(iets doen wat jij niet wil bv)

Slide 11 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

advies voor jezelf
- kom op voor jezelf en geef grenzen aan
- bedenk van tevoren hoe je kan reageren (Het lijkt mij leuk, maar 
- Loop weg als de rest van de groep iets doet waar jij niet aan mee wil doen
- vraag hulp als je niet meer uit een situatie komt
- haal de ander uit de situatie en zeg dat je haar steunt
- Het is OK dat een ander een andere mening heeft/niet meedoet en tegelijk een vriend van je is

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het is heel ongemakkelijk als je niet begrijpt wat er gebeurt. Dit komt omdat niemand een buitenstaander wil zijn en het prettig voelt om erbij te horen. 
We zijn zowel individuen als kuddedieren en het geeft automatisch stress of spanning om buiten de groep te vallen. De automatische neiging is om mee te doen. Zo lopen veel groepsprocessen. We spiegelen wat anderen doen.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Weekplanning maken
Waarom?

Wie maakt er thuis al een planning?


Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plannen
Helpt je om inzicht te krijgen in hoeveel tijd je hebt om iets te doen
Bijvoorbeeld huiswerk maken. 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitdelen werkboekje plannen
Bekijk het boekje goed.
We starten deze week met het maken van een schema hoe jouw week eruit ziet. (langetermijnplanning)

Je hebt hiervoor kleurpotloden/stiften nodig. 
We doen dit tot kerst, om je te helpen inzicht te krijgen in hoe jouw planning gaat. 

Slide 16 - Tekstslide

Zoek op de drive naar
Huiswerk planning brugklas, is ook met jullie gedeeld. 
Boekje doornemen
We nemen klassikaal het boekje door.

Komende week gaan jullie de lange termijnplanning maken. 
Vul deze in op het formulier.
Neem deze de volgende les mee!!


Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen?

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Langetermijnplanning
  1. Waarom een langetermijnplanning?
  2. Het invullen van deze planning zorgt voor overzicht, je ziet precies wanneer je wat doet in een week.
  3. Je hebt een goed beeld op welke dagen je veel of juist weinig tijd hebt om huiswerk te maken.
  4. Dit zorgt ervoor dat je straks een goede haalbare planning kunt maken voor je huiswerk.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe maak je dit?
  1. Geef met een kruis aan tot wanneer je op school bent (vergeet niet de tijd erbij te nemen die je nodig hebt om thuis te komen).
  2. Kies 1 dag uit waarop je geen huiswerk gaat maken, zet een kruis door deze dag.
  3. Kleur de tijd die je kwijt bent aan je sport of hobby in met …. (kies een kleur). Denk hierbij ook aan de tijd die je kwijt bent aan erheen fietsen, omkleden, nakletsen enz.
  4. Kleur de tijd die je kwijt bent aan huishoudelijke zaken (tafeldekken, eten, afwassen, kamer opruimen enz.) en activiteiten zoals kranten rondbrengen, oppassen en bijbaantje …. (kies een kleur).
  5. De tijd die over is kun je dus indelen voor je huiswerk, kies hier ook een kleur voor. De gemiddelde tijd die je hiervoor kunt nemen is tussen de 1 en 2 uur per dag. Maar dit hangt natuurlijk ook af van in welke klas je zit en hoeveel tijd je nodig hebt om iets te leren.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies