1KM H6 L2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Lesboek 1B
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Lesboek 1B
• Schrift en pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Bespreken startopdracht
• Uitleg H6
• Aan het werk
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de Franse revolutie verliep.
• Je kunt uitleggen wat er veranderde in Frankrijk door het invoeren van een grondwet en grondrechten. 
• Je kunt beschrijven hoe de Franse Revolutie uitliep op terreur. 

Startopdracht bespreken

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Hoofdstuk 6: Revolutie!
Alles moet anders

Welke onderwerpen behandelen we?

• Franse revolutie
• Napoleon
• Nederland in de Franse tijd

Guillotine

Paragraaf 1.

Start Franse Revolutie

• Koning Frankrijk bijna failliet
• Drie standen kregen ruzie
• 3e stand startte eigen vergadering: volksvertegenwoordiging
• 14 juli 1789: bestorming Bastille

Paragraaf 2.
De Franse Revolutie

Wat is een revolutie?

Afschaffing standen

• Koning macht kwijt
• Alle Fransen grondrechten
• Vrijheid & gelijkheid
• Staat in grondwet
• Niet iedereen kiesrecht

Wat gebeurde er met koning Lodewijk XVI?

De Tereur

• Rijke mensen tevreden
  
• Sommige mensen niet --> Radicalen

De Tereur

• 1793: Radicalen aan de macht
• Iedereen die tegen hen was -->gedood
  
• Dit heet ‘De Terreur’
  
• 1794: einde. Leiders nu zelf vermoord

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
• Maak opdracht 3 t/m 7 af vanaf blz. 124 (paragraaf 6.1 - digitaal)
• Maak opdracht 4, 5, 8 en 12 vanaf blz. 132 (paragraaf 6.2 - digitaal)

Heb je een vraag? Sla de vraag even over en steek na vijf minuten je hand op. 

Klaar?  Maak de test jezelf van paragraaf 1 en 2. Oefen met de begrippenkaarten en werk aan de opdrachten van paragraaf 6.5.

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen.
• Maak opdracht 3 t/m 7 af vanaf blz. 124 (paragraaf 6.1 - digitaal)
  
• Maak opdracht 4, 5, 8 en 12 vanaf blz. 132 (paragraaf 6.2 - digitaal)
  
• Heb je een vraag? Steek je hand op!
  
  
• Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 1 en 2. Oefen met de begrippenkaarten en werk aan de opdrachten van paragraaf 6.5.

Huiswerk

Datum:
B1K : woensdag 29 mei

B1J: maandag 3 juni

Maken: 

Maak opdracht 3 t/m 7 af vanaf blz. 124 (paragraaf 6.1 - digitaal)

Maak opdracht 4, 5, 8 en 12 vanaf blz. 132 (paragraaf 6.1 - digitaal)

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de Franse revolutie verliep.
  
• Je kunt uitleggen wat er veranderde in Frankrijk door het invoeren van een grondwet en grondrechten.
  
• Je kunt beschrijven hoe de Franse Revolutie uitliep op terreur. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Inzage toetsen

- 29 mei 08:30

- Eigen afspraak