les 6 - V5 - Hablar sobre la infancia

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Hoy trabajas con . . .

Sophie y Storm

Sam y Lena

Fabienne y Nathan

Noach y Isa

Teun y Eva

 Nathany Frederique

Fay y Gijs

Valentijn y Stella

Ties y Nicole

Bo y Xavier

¿Que artista es esta chica?

habla con tu compañero/a

de clase

¿Qué le gusta hacer?

habla con tu compañero/a

de clase

Los objetivos de la clase de hoy son hablar sobre la infancia y saber cómo funciona gustar.

Hoy en clase

La clase anterior

La preparación para la clase de hoy

Repasar gustar/encantar e interesar

Repasar el imperfecto

Hablar sobre la infancia

La evaluación

La preparación para la siguiente clase

La clase anterior

Habla con tu compañero/a de clase y escribe el número de las actividades que no hicimos en la clase anterior:

1. Describisteis vuestro dormitorio.

2. Escuchamos una canción sobre vender una casa.

3. Leímos todo el capítulo 3 de Los Fantasmas de Goya.

4. Hicimos una cita rápida sobre el instituto y la rutina.

5. Repasamos el uso de ser, estar y hay

Los deberes para hoy

Los Fantasmas de Goya

Levanta la mano 

. . . si no has leído hasta el capítulo 6

. . .  si tienes una pregunta (o más) sobre el libro.

Repasar la rutina

Necesitas un papel/cuaderno y un bolí.

Tienes que contestar a  las preguntas en español con verbos (met werkwoorden).

Después la profesora dice tu nombre y tú lees la respuesta.

¿A qué hora te despiertas durante la semana?

¿A qué hora te levantas durante la semana?

¿Cuándo te duchas?

¿Cuándo te vistes?

¿Con quién desayunas?

¿A qué hora te vas al instituto?

¿Cómo vas al instituto?

Habla con tu compañero/a de clase y explica en holandés cuál es la diferencia entre los verbos desayunar y levantarse.

Repasar gustar

Vas a ver un vídeo sobre el verbo gustar.

Después tienes que hablar con tu compañero/a de clase en holandés cómo funciona el verbo gustar y hacer un ejercicio.

Habla con tu compañero/a de clase cómo funcionan los verbos gustar/encantar/interesar

Escribe gusta o gustan en este ejercicio

escribe gustar y me/te/le/nos/os/les

A mí me gustan los helados. ¿Y a ti?

A mí me gusta(n) ..... ¿Y a ti?

A mí me gusta bailar. ¿Y a ti?

A mí tambien (me gusta bailar).

A mí no (me gusta bailar).

A mí no me gusta jugar con la consola. ¿Y a ti?

A mí tampoco (me gusta jugar con la consola)

A mí sí (me gusta jugar con la consola).

Vamos a hacer un ejercicio oral.

Puedes hacer una chuleta en un minuto.

A mí me gusta(n) ..... ¿Y a ti?

Reageren op gustar

Vamos a hacer un ejercicio oral.

Puedes hacer una chuleta en un minuto.

Pregunta a tu compañero/a de clase estas preguntas:
1. ¿A ti qué te gusta hacer durante el fin de semana?
2. ¿A ti te interesa la política?
3. ¿A ti te encantan el sol y la playa?

Para estudiar ..

Habla con tu compañero/a de clase en holandés: ¿qué tiempo has escuchado en la canción y cuándo lo tienes que usar?

Todo sobre imperfecto: en grupos de 3

1. Welke tijd in het Nederlands?
2. Wanneer gebruik je deze tijd?
3. Welke signaalwoorden horen bij deze tijd?
4. Wat zijn de uitgangen van deze tijd?
5. Welke werkwoorden zijn onregelmatig?

Schrijf alle op een geel blad.

El imperfecto - regular

hablar

hablaba

hablabas

hablaba

hablábamos

hablabais

hablaban

comer

comía

comías

comía

comíamos

comíais

comían

escribir

escribía

escribías

escribía

escribíamos

escribíais

escribían

El imperfecto - irregular

ir

iba

ibas

iba

íbamos

ibais

iban

ser

era

eras

era

éramos

erais

eran

ver

veía

veías

veía

veíamos

veíais

veían

El imperfecto - el uso

1. handelingen of situaties in het verleden waarvan begin en eind niet bekend zijn  
2. gewoontes en herhaalde handelingen 
3. reden of oorzaak geven  
4. beschrijving van mensen/dingen/omstandigheden 

Ejemplo

Antes vivía en un pueblo.

Ejemplo

Siempre iba en bici al cole

Ejemplo

Ayer no pude venir a clase, porque estaba enferma

Ejemplo

Mi madre era muy guapa 

Hacía un frío horrible 

Había mucha gente 

Mi casa era pequeña etc.

Ejercicio: 

Escribe 4 frases sobre tu infancia en el imperfecto en lessonup

4 frases sobre tu infancia

Habla con un compañero de clase

¿Has conseguido el objetivo de la clase?
¿Ahora sabes hablar de tu infancia?

😒🙁😐🙂😃

Los deberes para el miércoles

Leer alles over de indefindo (met name de onregelmatige vormen en de uitgangen van deze vorm)

Zie bijlage.

Maken tekst 3 en 4 van de reader

Leer vocabulaire 40 en 41 ned-spa en pag. 49 van je reader 3.