V6 periodo 3_13 y 14 de marzo

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Programa y objetivos

últimos dos temas de la prueba oral: 

- La escuela y los estudios + La lengua

- Personajes famosos

Tema 1: La escuela y los estudios + La lengua

La escuela: ervaringen uit het verleden, je schoolleven nu en je toekomstplannen

Los estudios: favoriete vakken,  studiekeuze, etc

La lengua: hoe leer je talen, waarom zijn talen belangrijk, en hoe gebruik je vreemde talen in het dagelijks leven?

Tips: grammatica

Tijdsvormen:

- Pretérito imperfecto: descripción del pasado (Mi escuela primaria era grande y antigua.)

- Pretérito indefinido: hechos (gebeurtenissen) en el pasado (Empecé a estudiar español hace tres años.)

Pretérito perfecto: experiencias recientes (He aprendido muchas palabras nuevas en español.)

Futuro: planes y predicciones (Voy a estudiar en la universidad el próximo año.)

Tips: grammatica

Tijdsvormen:

Subjuntivo en opiniones (in bijzinnen)

- Es importante que los estudiantes aprendan idiomas.

- Es necesario que viajemos a otros países para aprender sobre otras culturas. 

Tips: vocabulario

Expresiones útiles para dar argumentos:

- Desde mi punto de vista... (Vanuit mijn perspectief…)

- Opino que... (Ik vind dat…)

- Es importante porque... (Het is belangrijk omdat…)

- Una ventaja/desventaja es que... (Een voordeel/nadeel is dat…)

Tips: vocabulario

 Tips voor een goed mondelinge antwoord

-  Geef een volledig antwoord, niet alleen "sí" o "no".

- Gebruik verbindingswoorden (además, por eso, sin embargo...) om je antwoorden uit te breiden.

- Probeer voorbeelden te geven (Por ejemplo, en mi escuela...).

- Let op je uitspraak en probeer in volledige zinnen te spreken.

¡A trabajar! 

Ronde 1: korte antwoorden

Probeer zo snel mogelijk antwoord te geven op deze vragen! 

El pasado	Presente	Futuro	Opinión
¿En qué escuela primaria estudiaste?	¿Cómo es un día normal en tu escuela?	¿Qué vas a hacer el próximo año? (estudiar, año sabático, etc)	El español debería ser obligatorio en la escuela? por qué sí o por qué no?
¿Cómo era tu escuela primaria? describe en tres palabras	¿Cuál es tu asignatura favorita?	¿Qué quieres ser en el futuro?	¿Qué cosas buenas tiene el Lorentz y qué mejorarías?
¿Por qué elegiste estudiar en el Lorentz Lyceum?	Participas en actividades oe ventos especiales de la escuela (MUN, deportes, etc)	¿Te gustaría estudiar en otro país?	¿Un año sabático es una buena idea? explica.
¿Recuerdas algún momento especial de tus años en el Lorentz?	¿Haces el programa bilingüe o monolingüe?	¿Crees que hablarás español en el futuro?¿en qué situaciones?	¿Cuál es la mejor manera de aprender un idioma? en la escuela, en el extranjero, tu solo?
¿Cuándo empezaste a estudiar español? Cómo fue esta experiencia para ti?	Usas otras lenguas en tu vida diaria? (series, amigos, etc)	¿Crees que los idiomas serán importantes en tu futuro, trabajo o estudios?

Ronde 2 – Uitbreiding van Antwoorden (10 minuten)

Geef antwoord op de mogelijke vervolgvragen die hier volgen...

El pasado

¿En qué escuela primaria estudiaste?

→ ¿Cómo eran tus profesores en esa escuela?

¿Cómo era tu escuela primaria? (Describe en tres palabras)

→ ¿Cómo era la relación con tus compañeros?

¿Por qué elegiste estudiar en el Lorentz Lyceum?

→ ¿Qué otras opciones consideraste antes de elegir esta escuela?

¿Cuál fue tu mejor experiencia en la escuela secundaria?

→ ¿Qué aprendiste de esa experiencia?

¿Cuándo empezaste a aprender español (u otro idioma extranjero)?

→ ¿Cuál fue la razón por la que elegiste aprender español?

¿Cómo fue tu primera clase de español o de otro idioma?

→ ¿Cuál fue la parte más difícil o más fácil de esa clase?

Ronde 2 – Uitbreiding van Antwoorden (10 minuten)

Geef antwoord op de mogelijke vervolgvragen die hier volgen...

El presente

Cómo es un día normal en tu escuela?

→ ¿Qué cambiarías de tu rutina escolar?

¿Cuál es tu asignatura favorita y por qué? ¿Y la que menos te gusta?

→ ¿Cómo es tu profesor/a de esa asignatura?

¿Participas en actividades especiales en la escuela (como MUN, deportes, etc.)?

→ ¿Qué has aprendido gracias a esas actividades?

¿Estudias en el programa bilingüe o monolingüe? ¿Por qué?

→ ¿Crees que estudiar en otro idioma ayuda a aprender mejor?

¿Usas otros idiomas en tu vida diaria (series, música, redes sociales)?

→ ¿Qué idioma te gustaría entender mejor para disfrutar más de la cultura?

¿Es importante aprender la lengua de un país cuando viajas? ¿Por qué?

→ ¿Has tenido una experiencia en la que no entendías el idioma? ¿Cómo fue?

Ronde 2 – Uitbreiding van Antwoorden (10 minuten)

Geef antwoord op de mogelijke vervolgvragen die hier volgen...

El futuro

¿Qué vas a hacer el próximo año (estudiar, tomar un año sabático…)?

→ ¿Cuáles son tus expectativas para esa etapa de tu vida?

¿Qué quieres ser en el futuro? ¿Por qué?

→ ¿Qué cualidades necesitas para ese trabajo o profesión?

¿Te gustaría estudiar en otro país? ¿Dónde y por qué sí/no?

→ ¿Qué ventajas o desventajas tendría estudiar en otro país?

¿Crees que hablarás español en el futuro? ¿En qué situaciones?

→ ¿En qué países se habla español y te gustaría visitarlos?

¿Te gustaría aprender más idiomas? ¿Cuáles y por qué?

→ ¿Cómo planeas aprender esos idiomas?

¿Crees que los idiomas serán importantes en tu futuro trabajo o estudios?

→ ¿En qué carreras o profesiones son más necesarios los idiomas?

Ronde 2 – Uitbreiding van Antwoorden (10 minuten)

Geef antwoord op de mogelijke vervolgvragen die hier volgen...

Tu opinión

¿El español debería ser obligatorio en la escuela? ¿Por qué sí/no?

→ ¿Qué otros idiomas deberían ser obligatorios?

¿Un año sabático es una buena idea? Explica tu opinión.

→ ¿Qué harías tú en un año sabático?

¿Cuál es la mejor manera de aprender un idioma: en la escuela, por tu cuenta o en el extranjero?

→ ¿Has probado otras maneras de aprender un idioma? ¿Cómo te funcionaron?

¿Ser bilingüe/multilingüe te ayudará en el futuro? ¿Por qué?

→ ¿Conoces a alguien que sea multilingüe? ¿Cómo le ha ayudado?

Último tema: personajes famosos

Ronde 1: korte en snelle antwoorden

El pasado

- ¿Qué personaje histórico admiras?

- ¿Por qué te inspira esa persona?

- ¿Conoces a algún artista famoso del pasado que te gustara cuando eras niño?

- ¿Qué hacía especial a ese artista?

El presente

- ¿A qué famoso admiras en la actualidad?

- ¿Qué cualidades tiene esa persona que te gustan?

- ¿Crees que la gente famosa tiene demasiada influencia hoy en día?

- ¿La atención que los medios dan a los famosos es positiva o negativa?

El futuro

- Si fueras famoso en el futuro, ¿en qué área te gustaría destacar?

Ronde 1: korte en snelle antwoorden

Tu opinión

¿Los famosos son buenos modelos a seguir para los jóvenes?

¿Crees que los famosos influyen en cómo vemos el éxito?

¿Qué impacto tienen las celebridades en la sociedad?

Ronde 2: uitbreiding van antwoorden

El pasado

¿Qué personaje histórico admiras?

→ ¿Qué hecho importante realizó esa persona?

¿Por qué te inspira esa persona?

→ ¿Cómo influyó en la historia o en su país?

¿Conoces a algún artista famoso del pasado que te gustara cuando eras niño?

→ ¿Sigues admirando a esa persona hoy en día?

¿Qué hacía especial a ese artista?

→ ¿Crees que su arte sigue siendo relevante hoy en día?

El presente

¿A qué famoso admiras en la actualidad?

→ ¿Cómo descubriste a esta persona?

¿Qué cualidades tiene esa persona que te gustan?

→ ¿Crees que esas cualidades son comunes en los famosos?

¿Crees que la gente famosa tiene demasiada influencia hoy en día?

→ ¿Cómo afectan las redes sociales a la fama de estas personas?

¿La atención que los medios dan a los famosos es positiva o negativa?

→ ¿Crees que los medios deberían enfocarse más en otro tipo de noticias?

El futuro y tu opinión

Si fueras famoso en el futuro, ¿en qué área te gustaría destacar?

→ ¿Qué impacto te gustaría tener en la sociedad?

Tu opinión

¿Los famosos son buenos modelos a seguir para los jóvenes?

→ ¿Conoces a algún famoso que haya hecho algo positivo para la sociedad?

¿Crees que los famosos influyen en cómo vemos el éxito?

→ ¿Es el éxito algo que se puede medir solo con fama y dinero?

¿Qué impacto tienen las celebridades en la sociedad?

→ ¿Crees que los famosos tienen la responsabilidad de dar buen ejemplo?