3.3 Het verschil tussen zomer en winter

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom! 

Welkom

Weekplanning

Week 19	Week 20	Week 21	Week 22	Week 23 Deel 1	Week 23 Deel 2	Week 24
H3 §2	H3 §3	SO §1 t/m 3	H3 §4	H3 §5	H3 §6	Rep §1 t/m 7

Lesdoelen

(1) Je weet welke gevolgen de schuine stand van de aardas heeft voor dag en nacht op aarde.

(2) Je begrijpt waarom de schuine stand van de aarde invloed heeft op de seizoenen en de temperatuur op aarde.

(3) Je kunt een tekening maken van de aarde ten opzichte van de zon voor verschillende jaargetijden.

Lesdoelen

(1) Je weet dat water in verschillende vormen kan voorkomen en dat het in een kringloop rondgaat.

(2) Je begrijpt hoe stuwingsregen, stijgingsregen en frontale regen ontstaan.

(3) Je kunt uitleggen hoe de waterkringloop werkt.

Lesdoelen

(1) Je weet welke windrichting in Nederland overheerst en wat voor gevolgen dat heeft voor ons klimaat.

(2) Je begrijpt de invloed van aanlandige en aflandige wind en waarom Nederland een gematigd zeeklimaat heeft.

(3) Je kunt uitleggen waardoor in de zomer en winter op gelijke breedte verschillen in temperatuur ontstaan.

Lesdoelen

(1) Je weet dat er in Nederland kleine klimaatverschillen bestaan en in welke gebieden die merkbaar zijn.

(2) Je begrijpt wat het verschil is tussen het broeikaseffect en het versterkt broeikaseffect, op welke manier het versterkt broeikaseffect ontstaat en welke invloed dit heeft op het klimaat.

(3) Je kunt met behulp van kaarten aantonen welke verschillen in weer en klimaat er in Nederland zijn.

Lesdoelen

(1) Je weet dat dankzij de atmosfeer de aarde een leefbaar klimaat heeft.

(2) Je begrijpt welke invloed de stand van de zon en de geografische breedte hebben op de temperatuur.

(3) Je kunt de gemiddelde dagtemperatuur berekenen.

Lesdoel en agenda

• Lesdoel:

(1) Je weet welke gevolgen de schuine stand van de aardas heeft voor dag en nacht op aarde.

(2) Je begrijpt waarom de schuine stand van de aarde invloed heeft op de seizoenen en de temperatuur op aarde.

• Agenda:

1. Start
2. Uitleg
3. Controle leerdoelen
4. Zelfstandig werken

3.3 Het verschil tussen zomer en winter 

Ligging van de klimaatzones op aarde

Welke plaatsen, A, B of C kent geen verschil tussen zomer en winter?

Welke plaatsen, A, B of C kent geen verschil tussen zomer en winter?

1. Nederland
2. Indonesië
3. Australië

Welke plaatsen, A, B en/of C liggen op het zuidelijk halfrond

Welke plaatsen, A, B en/of C liggen op het zuidelijk halfrond

1. Nederland
2. Indonesië
3. Australië

Door de schuine stand van de aardas verandert is de

invalshoek van de zonnestralen gedurende een jaar.

Welke twee bewegingen maakt de aarde? En hoelang duren deze bewegingen? 

Bekijk de verlichte zone. In welke periode in het jaar is dit?

1. September
2. Juni
3. Maart
4. December

pooldag

poolnacht 

Lesdoel en agenda

• Lesdoel:

(1) Je weet welke gevolgen de schuine stand van de aardas heeft voor dag en nacht op aarde.

(2) Je begrijpt waarom de schuine stand van de aarde invloed heeft op de seizoenen en de temperatuur op aarde.

• Agenda:

1. Start
2. Uitleg
3. Controle leerdoelen
4. Zelfstandig werken

Lesdoel:

• Je weet welke gevolgen de schuine stand van de aardas heeft voor dag en nacht op aarde.
  
• Je begrijpt waarom de schuine stand van de aarde invloed heeft op de seizoenen en de temperatuur op aarde.
  
• Je kunt een tekening maken van de aarde ten opzichte van de zon voor verschillende jaargetijden.

Aan de slag:

Wat?	Paragraaf 3.3 Opgave 1, 2, 4, 5, 6
Waar?	Blz. 64-65 Lesboek Blz. 76-77 Werkboek
Hulp?	1 --> Lesboek 2 --> Docent
Ben je klaar?	Lees de samenvatting van paragraaf 3.1 t/m 3.3 Herhaling / verdiepingsopdrachten
Niet af?	Huiswerk volgende les