Herhaling

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

H7 Kwadratische functies

Ga rustig zitten op je plek.

Leg je wiskundespullen open op tafel.

Leg je iPad omgedraaid op tafel neer.

Opbouw les 

• Hoofdstuk doorlopen
• Vragen Leerdoelen 1 t/m 5 (huiswerk check)
• Aan de slag 
• Afsluiting

Vragen!

Functievoorschriften herschrijven

f(x) = ax² + bx + c  

f(x) = a (x - s) (x - t)

f(x) = a (x - p)² + q

Ontbinden in factoren

Kwadraat afsplitsen

haakjes wegwerken

Grafiek schetsen

1. Snijpunt van de grafiek met de y-as is het punt (0,c).
2. De vorm van de parabool kun je aflezen van de a.
3. Snijpunten van de grafiek met de x-as (s,0) en (t,0).
4. Coördinaten van de top is het punt (p,q).

Schets een grafiek bij onderstaande functievoorschrift.

g(x) = -3 (x + 5)(x - 2)

Bedenk goed wat je weet, noteer dat alvast voor jezelf.

parabool --> functievoorschrift

Zijn de coördinaten met de x-as bekend?

Stap 1: 

Gebruik de vorm

Stap 2:

Noteer de waarden van s en t, gebruik hiervoor de snijpunten van de x-as (s,0) en (t,0).

Stap 3:

Bereken a met behulp van de coördinaten van een derde roosterpunt.

Stap 4:

Noteer het functievoorschrift.

f(x) = a (x - s) (x - t)

parabool --> functievoorschrift

Zijn de coördinaten van de top bekend?

Stap 1: 

Gebruik de vorm

Stap 2:

Noteer de waarden van p en q, gebruik hiervoor de coördinaten van de top (p,q).

Stap 3:

Bereken a met behulp van de coördinaten van een tweede roosterpunt.

Stap 4:

Noteer het functievoorschrift.

f(x) = a (x - p)² + q

parabool --> functievoorschrift

Zijn de coördinaten van het snijpunt met de y-as bekend en twee andere roosterpunten?

Stap 1: 

Gebruik de vorm

Stap 2:

Noteer de waarden van c, gebruik hiervoor de coördinaten (0,c).

Stap 3:

Gebruik de twee andere roosterpunten voor het maken van een stelsel vergelijkingen.

Los met behulp van het stelsel de waarde van a en b op.

Stap 4:

Noteer het functievoorschrift.

f(x) = ax² + bx + c  

Zelfstandig werken (op fluistertoon) aan je leerdoel.

Pak je iPad erbij en open de gedeelde lessen.

Neem de aantekeningen eerst over in je schrift.

Maak de opgaven.

Lukt een opgave niet?

Overleg bij vragen eerst met je klasgenoot.

Komen jullie samen er niet uit vraag mij om hulp.

Afsluiten