1.2 Het practicumlokaal [Pulsar]

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Klas Binnenkomen

• Ga rustig naar je plaats
• Je bent startklaar voor de      les                        
• Aandacht voor de docent

       (let op teken docent!)

Tijdens de les

• Doe actief mee
• stoor niet        
• Bij vragen  eerst je vinger opsteken          
• Houd het lokaal netjes

1.2 Het practicum lokaal

Programma

*Opening

*overschrijven in je schrift:

-kennen en kunnen blz. 19

-uitleg vetgedrukte begrippen

 blz. 19 t/m 25

* Evaluatie / Afsluiting

Programma

*Opening

*Terugblikken

*1.2 Huiswerk controle / bespreken

* Uitleg blz. blz. 21 t/m 24 

*les 1 opdr. practicum lokaal_P1D

*les 2 opdr. practicum lokaal_P1C

* Evaluatie / Afsluiting

Huiswerk 15-3

P1D

Maken:

1.2 opdr. 21 t/m 24 [blz. 27 - 28]

1.2 Test jezelf [blz. 29] Opdr. 1 t/m 6

Afspraken (anders ouders bellen):

1.2 opdracht 1 t/m 20 is af

-Shudayro, Britt, Lizzy, Chris, Gianno, Houari

Huiswerk 15-3

P1C

Maken:

1.2 opdr. 21 t/m 24 [blz. 27 - 28]

1.2 Test jezelf [blz. 29] Opdr. 1 t/m 6

Afspraken (anders ouders bellen):

1.2 opdracht 1 t/m 20 is af

-Zilan, samir, Quinten, Deaqon

[e-mail]

afw. 10-3: Quinta, Denisha, Iris

Programma[P1C / P1D]

*Opening / Terugblikken

*afmaken: Poster practicum lokaal

*afmaken: paragraaf 1.2

1. opdracht 13 t/m 24 [blz. 26 t/m 28]

2. test jezelf blz. 29

3. nakijken en verbeteren 1.2

* Evaluatie / Afsluiting

Programma[P1C / P1D]

Toppers

*uitleg paragraaf 1.3 [blz. 32 t/m 35]

*maken: paragraaf 1.3

1. opdracht 1 t/m 12 [blz. 32 t/m 15]

3. nakijken en verbeteren 1.3

[opdracht 1 t/m 12]

* Evaluatie / Afsluiting

Einde van de les:

1. Wat ging goed?
2. Wat kan beter?
3. Wat heb je geleerd? Noem 1 ding!

P1D

P1C

Volgende les 

1. afmaken paragraaf 1.2

2. afmaken 1.2 Test jezelf

Beoordeling[werkhouding / inzet

P1D	10-3	16-3	22-3
Amy
Lizzy
Giano
Scofield
Jasmijn
Shudayro
Eva
Houari
Britt
Chris

PiD

10-3

16-3

22-3

Beoordeling[werkhouding / inzet

P1C		16-3	22-3
Iris
Deaqon
Samir
Quinta
Zilan
Stijn
Denisha
Quinten

PiD

-3

16-3

22-3

Klas BK1A	werkhouding / samenwerken
Jefferson
Suheily
Mustafa
Tarik
Chantel
Danah
Anissa
Moesa
Sidra
Samyan
Ivar
Tygo

Planning	Datum
Les 1 Start	di 18 jan
Les 2	do 20 jan
Plusweek	di + do 25 jan / 27 jan
practicum Do-it	di 1 feb
Les 3 Inleveren opdracht	do 3 feb
Les 4	8 feb
Les 4 uitloop	17 feb

practicum materialen 

Leerdoel

1.2 het practicumlokaal

• Je leert over de materialen en het veilig werken in  een practicumlokaal
• Je leert hoe de brander werkt en welke vlammen er zijn

• Je leert  hoe je gevaarlijke stoffen kunt herkennen en kent verschillende gevarensymbolen

Wat vind je in een practicum lokaal? blz.13

Hoe werk je met een gasbrander? blz. 14

brander

Gele vlam / pauze vlam: Gasregelknop is open en de luchtring is dicht

Blauwe vlam: gasregelknop is open en luchtring is klein stuk je open

Blauwe ruisende vlam: Gasregelknop is open en luchtring is helemaal open 

Hoe verder je de gasregelknop opendraait hoe hoger de vlam. 

Tekst

Als we werken met brander kun je gebruik maken van 3 vlammen

• Gele vlam/ pauze vlam 

• Blauwe vlam ( heet)

• Blauwe ruisende vlam ( Heet en maakt geluid)

gele vlam	blauwe vlam	ruisende vlam met kern
minder heet	heet	de heetste vlam

Op welke manieren kun je jezelf beschermen als je werkt met gevaarlijke stoffen?

Gevarensymbolen

• Gevaarlijke stoffen zijn herkenbaar aan gevarensymbolen
  
• Elk gevaar heeft zijn eigen symbool 

Als je werkt met gevaarlijke stoffen moet je jezelf beschermen

veiligheidsvoorzieningen
in het practicumlokaal

Programma[G1A]

*Opening

*1.1 Huiswerk controle / bespreken

* Start paragraaf 1.2

*Uitleg blz. 13 & 14

* Evaluatie / Afsluiting

Volgende les [G1A]

1. Lezen blz. 13 + 14

uitleg vetgedrukte begrippen (in je schrift)

maken: opdracht 1 t/m 8

( in je activiteitenboek)

Programma

*Opening

*Huiswerk controle / bespreken

*uitleg gasbrander [checklist 1, blz. 188 & videofilmpje]

*Uitleg blz. 15 & 16

* Evaluatie / Afsluiting

Volgende les

1. Lezen blz. 15 + 16

uitleg vetgedrukte begrippen (in je schrift)

maken: opdracht 9 t/m 17 

( in je activiteitenboek)

Volgende les G1B

Paragraaf 1.3

1. Lezen blz. 18 + 19

uitleg vetgedrukte begrippen (in je schrift)

maken: opdracht 1 t/m 11 

( in je activiteitenboek)

Klas verlaten

• Je huiswerk is genoteerd
• Je werkplek netjes             achterlaten
• De docent bepaalt    wanneer je kunt gaan
• Je vertrekt rustig 

Glaswerk in het practicumlokaal. Dit noemen we ?

1. een erlenmeyer
2. een maatbeker
3. reageerbuisjes

1. erlenmeyer
2. maatbekers
3. reageerbuisjes

Is dit de blauwe vlam

1. ja
2. nee

1. erlenmeyer
2. maatbekers
3. reagheerbusjes

Welk nummer is de ruisende vlam met blauwe kern ?

1. 1
2. 2
3. 3

Hoe noemen we deze vlam ?

1. gele vlam
2. pauze vlam
3. blauwe vlam
4. ruisende vlam met blauwe kern

Gevarensymbolen oftewel pictogrammen

Je krijgt er vier. Wat geeft het aan ?

1. licht ontvlambaar
2. corrosief of bijtend
3. giftig
4. milieu gevaarlijk

1. milieugevaarlijk
2. giftig
3. irriterend
4. licht ontvlambaar

1. licht ontvlambaar
2. milieugevaarlijk
3. irriterend
4. giftig

En nu de laatste en nee helaas geen broodje

1. licht ontvlambaar
2. giftig
3. corrosief of bijtend
4. irriterend