Het ontstaan van een wereldrijk en de invloed op de Bataven
H2 par 2 Het Romeinse Rijk
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
H2 par 2 Het Romeinse Rijk
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
- Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.
- Je kunt met twee redenen noemen waarom de Romeinen in hun grote rijk zo lang de baas konden blijven.
- Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van de Romeinse veroveringen voor de Germanen.
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over de Romeinen en Germanen?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Het ontstaan van een wereldrijk
- Rond 750 Rome klein dorp
- Het Romeinse leger en de
- Handel en leger
- Veroveringen in het Middellandse Zee gebied
- Ontstaan van het Romeinse Rijk
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Het Romeinse leger
- Het Romeinse leger goed getrainde beroepssoldaten
- Verharde wegen
- Bondgenoten
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De Germanen
Overwonnen volkeren, zoals de Bataven, werden bondgenoten en namen Romeinse gebruiken over
Bondgenoten van Rome, zoals de Bataven, namen Romeinse gebruiken over en werden beïnvloed door de Romeinse overheersing.
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De opdracht
Ga verder met:
- je presentatie over H2 paragraaf 2 blz. 83 en 84
- je rollenspel over H2 paragraaf 2 blz. 85 en 86
Je presentatie of rollenspel hoeft maar een minuut te duren
Vertel de belangrijkste informatie van de tekst + creativteit
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.