Hoofdstuk 1: het nut van levensbeschouwing

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 1: het nut van levensbeschouwing

Vooraf:

• Bij ieder hoofdstuk staan er leerdoelen
• Als we een leerdoel bereiken, schrijven we die op
• In de tekst staan er ook dikgedrukte begrippen
• Die zullen we opschrijven en verklaren
• Die moet je ook leren (puntenpakkers)

Lees nu eerst LD 1, 2, 3 en 4 op pg. 5

Wat is het doel van levensbeschouwing?

• Vraag: wat maakt meer indruk? 
• Je bent je agenda vergeten OF je mag naar een concert van je favoriete artiest
• Je gaat in het weekend wat leuks doen met vrienden OF je ouders vertellen je dat jullie naar een ander land gaan verhuizen
• Je hebt een 7.5 voor Engels OF je krijgt een nieuw broertje

Ervaringen die indruk maken noemen we bestaanservaringen

• Meestal maken bestaanservaringen zoveel indruk dat we onszelf vragen gaan stellen: levensvragen
• Deze zijn helemaal niet makkelijk te beantwoorden
• We willen een antwoord want mensen hebben behoefte aan duidelijkheid, veiligheid, steun en troost.
• Door het  helpen bij het vinden van antwoorden op levensvragen, vervult het hebben van een LB die behoefte.

Nu kan je LD 1, 2, 3 en 4 bereiken! Lees vervolgens LD 5 en 6 op pg. 5

Hoe vorm je je eigen kijk op het leven?

• Hoe kom je er achter wat jij nu écht belangrijk vindt?
• Hoe komt het dat je hoort bij een gemeenschappelijke levensbeschouwing (of net niet)?
• Wat is jullie mening?

Hoe vorm je je eigen kijk op het leven?

1. Invloed van anderen (ouders, leerkrachten, vrienden, ....)
2. Jezelf (door ouder te worden en zelf na te denken)

Kijk eens naar de vragen op pagina 8. Kan je ze beantwoorden?

Het nut van levensbeschouwing

Vanaf pagina 9 kan je 4 redenen vinden waarom het hebben van een levensbeschouwing nuttig is.

Wie kan ze opnoemen?

We gaan de klas verdelen om zo de vier redenen wat beter te begrijpen.

Nu kan je LD 5 en 6 bereiken!