Taalkunde - Taalverwerving

Taalkunde
In de komende weken werken we aan het onderdeel taalkunde. We behandelen:
1. mensentaal (wat maakt menselijke taal uniek?)
2. taalverwerving (hoe leer je een taal?)
3. semantiek (betekenisleer)
4. morfologie (woordvorming)
5. pragmatiek (context en bedoelingen)
6. sociolinguïstiek (taal en haar gebruikers
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Taalkunde
In de komende weken werken we aan het onderdeel taalkunde. We behandelen:
1. mensentaal (wat maakt menselijke taal uniek?)
2. taalverwerving (hoe leer je een taal?)
3. semantiek (betekenisleer)
4. morfologie (woordvorming)
5. pragmatiek (context en bedoelingen)
6. sociolinguïstiek (taal en haar gebruikers

Slide 1 - Tekstslide

Baby's beginnen al voor hun geboorte met het leren van taal.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 2 - Quizvraag

Een vroege taalontwikkeling is een voorbode van hoge intelligentie.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quizvraag

Hoe meer ouders tegen hun kind praten, hoe sneller het taal verwerft.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 4 - Quizvraag

Slide 6 - Link

Slide 8 - Video

Opdracht
Maak de vragen bij deze tekst in Classroom en lever ze in. Als je klaar bent: maak een korte samenvatting van de tekst. Je krijgt immers een toets over deze stof. 

Slide 10 - Tekstslide

Dus: wat moet een kind hebben/kunnen voor een succesvolle taalverwerving?

Slide 11 - Open vraag