In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
THEMATISCH NEDERLANDS LES 1:
17 WERELDDOELEN
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud van de les
Inleiding
Voorkennis activeren
Instructie / Theorie
Opdrachten
Begrippen van deze les
Exit ticket
Slide 2 - Tekstslide
Inleiding
Het thema dat we deze periode behandelen heet 'Ik in de samenleving'.
Maar wat is een samenleving eigenlijk? En wat kun je zelf doen voor de samenleving? Of doe je misschien al iets?
Tijdens deze les kom je hier meer over te weten.
Slide 3 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het einde van de les...
kan ik uitleggen wat een 'samenleving' is.
kan ik vertellen wat de '17 werelddoelen' zijn.
ken ik de eerste twee doelen van de '17 werelddoelen'.
Slide 4 - Tekstslide
Samenleving
Slide 5 - Woordweb
Inleiding
De samenleving is de maatschappij, het land, de plek waar mensen leven. De samenleving bestaat uit alle mensen, alle mannen, vrouwen, kinderen, alle werkenden en werkelozen, alle legalen en alle asielzoekers, alle sociale mensen en alle asociale mensen en alles wat er tussen in zit.
Slide 6 - Tekstslide
Instructie
In de wereld zijn er grote verschillen tussen landen, en daarmee samenlevingen.
Je hebt bijvoorbeeld rijke landen en arme landen. En je hebt landen met een voedseloverschot en landen met een voedseltekort.
In 2015 zijn er 17 Werelddoelen opgesteld en ondertekend door 193 wereldleiders. Deze doelen moeten de grote verschillen tussen samenlevingen iets kleiner maken.
Kijk maar in het volgende filmpje.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
17 werelddoelen
De doelen zijn dus opgesteld voor alle mensen en dieren op de wereld.
De werelddoelen gaan ook over de natuur en het milieu.
Slide 9 - Tekstslide
Waarom?
We wonen op een heel mooie planeet. Dat moet zo blijven.
Daarom spraken alle landen van de Verenigde Naties 17 doelen af om van de wereld een eerlijke en duurzame plek te maken voor iedereen.
Ook jullie kunnen meehelpen om samen aan oplossingen te werken.
Zo kan de wereld eerlijker, veiliger en schoner worden.
