Bladeren: De krachtcentrales van planten

4 mavo biologie 
Biologie voor jou 

Op naar het examen. 

Mevrouw Bierling 
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

4 mavo biologie 
Biologie voor jou 

Op naar het examen. 

Mevrouw Bierling 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4 mavo biologie 
LES 1; 
Bladeren: De krachtcentrales van planten

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je
1.  de bouw en functie van bladeren omschrijven 
2. het belang van fotosynthese begrijpen
3. weten hoe een plant stevig blijf
4. hoe huidmondjes werken

Slide 3 - Tekstslide

Benadruk het belang van het begrijpen van bladeren en fotosynthese voor het begrijpen van plantengroei.
Wat weet je al over de bouw en functie van bladeren?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn bladeren?
Bladeren zijn de groene organen van planten die verantwoordelijk zijn voor fotosynthese. 


(proces waarbij planten glucose / suiker / eigen voedsel maakt uit water koolstofdioxide en zonlicht)ekst

Slide 5 - Tekstslide

Vraag de studenten om voorbeelden van bladeren te noemen en vraag waarom ze groen zijn.
Bouw van bladeren 
1. Opperhuid met huidmondjes
2. Weefsel met bladgroenkorrels
3. Vaatbundels 

Slide 6 - Tekstslide

Toon afbeeldingen van verschillende bladeren en vraag de studenten om de genoemde kenmerken te identificeren.
Bovenkant  en onderkant van een blad
De bovenkant en onderkant heten allebei de opperhuid. 
beide kanten zijn met een waslaag.  (-> tegen uitdroging)
Vooral op de onderkant van het blad vind je huidmondjes.

Slide 7 - Tekstslide

Beschrijf de functie van de waslaag en huidmondjes in de regulatie van water en gasuitwisseling.
Midden van het blad 
1. Bladmoes 
2. Nerven

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit dat het lichtere kleur aan de onderkant helpt bij het absorberen van licht voor fotosynthese.
Activiteit 1
Ga naar buiten en pluk een blad van een plant. 
Plak dit blad in je schrift
Geef de onderdelen aan. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is fotosynthese?
Fotosynthese is het proces waarbij planten lichtenergie omzetten in chemische energie.


Slide 11 - Tekstslide

Vraag de studenten om te beschrijven waarom fotosynthese essentieel is voor planten en andere organismen op aarde.
Fotosynthese in een blad
Fotosynthese vindt plaats in de groene delen van de een plant.
  • bladgroenkorrels 

Fotosynthese is nodig voor het produceren van zuurstof en het omzetten van koolstofdioxide en water in glucose / suiker / voedsel voor de plant .

Slide 12 - Tekstslide

Toon een diagram van een chloroplast en leg uit hoe lichtenergie wordt omgezet in glucose tijdens fotosynthese.
Reactievergelijking fotosynthese

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Activiteit 2
https://biologiepagina.nl/Oefeningen/Fotosynthese/reacties.htm

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stevigheid van een plant
plantencellen hebben vacuole 
blaasjes gevuld met water.

zit er veel water in de blaasje = stevig
zit er weinig water in de blaasje = slap 

Slide 17 - Tekstslide

Beschrijf de belangrijkste functies van bladeren en vraag de studenten waarom deze functies belangrijk zijn voor planten.
Huidmondjes 
Huidmondjes zijn bedoeld om lucht de bladeren in te laten (in lucht zit koolstofdioxide dit is nodig voor fotosynthese).
Dicht vacuole leeg
Open vacuole vol 

Slide 18 - Tekstslide

Beschrijf enkele voorbeelden van bladaanpassingen en vraag de studenten om mogelijke redenen voor deze aanpassingen.
Samenvatting
Bladeren zijn de krachtcentrales van planten, waar fotosynthese plaatsvindt en energie wordt geproduceerd.


Slide 19 - Tekstslide

Herhaal de belangrijkste punten en vraag de studenten om vragen of onduidelijkheden te stellen.
quiz 1: Vochtige of Droge omgeving?
Dikke waslaag op de bladeren.
A
Vochtige omgeving
B
Droge omgeving

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

quiz 2: Welke van deze planten heeft waarschijnlijk de dikste waslaag op de bladeren?
A
Waterpest (waterplant)
B
Eik (boom)
C
Cactus

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

quiz 3: Wat is bladmoes?
A
een eetbaar gedeelte van het blad
B
het groene gedeelte van het blad wat tussen de nerven ligt.
C
bladmoes zorgt voor stevigheid
D
bladmoes zorgt ervoor dat planten water krijgen

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

quiz 4: Sommige planten hebben witte bladeren in plaats van groene bladeren. In deze bladeren is geen fotosynthese mogelijk.
A
juist
B
onjuist

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk 
Maken opdrachten basisstof 1

Slide 24 - Tekstslide

Zorg ervoor dat de bronnen betrouwbaar en toegankelijk zijn voor de studenten om verder te lezen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 25 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 26 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 27 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.