WB 7 les 14 soorten slim

Soorten Slim

1 / 47

Slide 1: Tekstslide

LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 47 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Lesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Soorten Slim

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning:

Deze les gaan we:

Introductie
Waar sta jij?
Theorie
Praktische tips
Waar sta jij?
Afsluiting

Doelen:

Aan het einde...

Kennen jullie de 8 intelligenties en weten wat het inhoudt.
Welke intelligenties bij jou passen.
Heb je praktische tips voor jouw onderwijs.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Maak de opdracht in je boek

Met wie wil je ruilen en wie is er slimmer?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is slim zijn?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke 3 heb jij?

Interpersoonlijk
Intrapersoonlijk
Lichamelijk - motorisch
Logisch - mathematisch

5. Muzikaal - ritmisch

6. Natuurgericht

7. Verbaal - linguïstisch

8. Visueel - ruimtelijk

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Variatie in de onderwijsleersituatie

(Standaard) luisteren, zelfst. werken, vragen beantwoorden of samenwerken.
Variatie aanbrengen
Verbaal linguïstisch; logisch mathematisch - muzikaal of beeldend

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De intelligenties

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interpersoonlijke intelligentie

Houdt van contact met anderen, werkt graag samen, voelt aan wat anderen bezighoudt, voelt zich prettig in groepen, houdt van gezelligheid en feestjes, is graag bereid anderen te helpen.

Is van groot belang voor maatschappelijk functioneren.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Intrapersoonlijke intelligentie

Stelt zich liever op de achtergrond op, leeft in een eigen wereld, houdt van mijmeren (nadenken), kent eigen sterke en zwakke kanten goed, neemt scherp waar er wat gebeurt, schrijft een dagboek, heeft gevoel voor reflectie, poëzie.

Voor academisch succes van groot belang.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lichamelijk - motorisch

Beweegt graag, reageert meestal met trefzekere bewegingen, heeft sterk gevoel voor gebruik eigen lichaam, kent fijne motoriek, sleutelt of knutselt graag, leert gemakkelijk iets door te doen of te spelen.

Als leraar moet je vooral voordoen, dat komt het beste over.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Logisch - mathematisch

Ordent gemakkelijk informatie, speelt graag met cijfers, maakt overwegingen bij het oplossen van problemen, redeneert logisch / systematisch, denkt kritisch

Ze vinden makkelijk patronen en schema's en denken in oorzaak - gevolg.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Muzikaal ritmisch

Pikt snel melodietjes op, speelt graag een muziekinstrument, werkt met ezelsbruggetjes en rijmpjes om iets te onthouden, sterk gevoel voor ritme, stijl in stemgebruik, vertelt boeiend.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Natuurgericht

Is gefascineerd door alles wat groeit en bloeit, herkent snel kenmerken van plant en dier, observeert en verklaart graag veranderingen in de natuur, leert gemakkelijk door waarnemingen buiten, verzamelt en ordent, gaat graag met dieren om.

Kan goed dingen ordenen (gedroogde vlinders of postzegels)

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verbaal - linguïstisch

Denkt in woorden, formuleert makkelijk, kan gemakkelijk ideeën onder woorden brengen, leest snel en met inzicht, kan goed argumenteren.

Ze kunnen het beste leren als ze kunnen spreken, kijken, luisteren en schrijven. (4 domeinen)

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Visueel - ruimtelijk

Neemt de werkelijkheid waar via ruimte en kleuren, heeft gevoel voor kleurnuances, tekent vaak figuurtjes of maakt krabbels, experimenteert met schetsen of ontwerpen, kan zich snel oriënteren in gebouwen of wijken.

Woorden vertalen in beelden (beelddenken) situaties en problemen zien ze voor zich en werken die adhv hun eigen beelden uit.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quiz: Hersenen

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soms moet je jouw hersenen even goed prikkelen!

Los daarom de volgende hersenkraker maar
even op!

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel gedachtes heeft een persoon per dag ...denk je?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat doen je hersenen wanneer
je te weinig slaapt ...denk je?!

Groeien!

Krimpen!

Langzamer worden!

Sneller worden!

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Growth mindset

Fixed mindset

Een geboren profvoetballer

Een muzikaal talent

Hard werken loont

Je bent wie je bent

Capaciteiten ontwikkelen

Werken om te groeien

Slide 25 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Kun je overal beter in
worden denk je?
(waarom wel/niet)

Slide 26 - Woordweb

Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.

Kun je slimmer worden?
Waarom wel/niet?

Slide 27 - Woordweb

Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.

Ik doe het niet

Er komt iets nieuws en spannends op je pad, één ding weet jij zeker... dit kan je helemaal niet!

Ik kan het niet

...Oké ... toch nog even bekeken, heel erg cool maar ... ik ben hier helemaal niet goed genoeg voor! Dit gaat me nooit lukken.

Ik wil het wel

Pfff... ik zou het wel heel graag willen kunnen.

Hoe kan ik het?

Of.... zou er dan toch een manier zijn waarop ik het misschien wel zou kunnen?

Ik probeer het

Maar... ik kan het toch gewoon proberen? Nooit geprobeerd is in ieder geval altijd mislukt!

Ik kan het!

Héé! Dit is wel moeilijk, maar het lijkt me gewoon te lukken!

Ik doe het

Ik ben nu al zo ver gekomen, dit gaat me lukken!

Ik deed het

Het is me gewoon gelukt!!! En achteraf gezien ben ik nog het langst bezig geweest met aan mezelf twijfelen!

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat vond jij ............ de handigste tips uit
de online leeromgeving?

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bespelen van een piano: welke intelligenties heb je nodig naast muzikaal ritmisch? Kies 2 antwoorden

Lichamelijk - motorisch

Logisch - mathematisch

Visueel - ruimtelijk

Verbaal - linguïstisch

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat kun je doen om een leerling met sterke lichamelijke-motorische oriëntatie te helpen met het leren van woordjes?

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Kunstmatige Intelligentie: Vriend of Vijand?

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen

Je weet wat Kunstmatige Intelligentie is.
Je kent de voordelen en nadelen van Kunstmatige Intelligentie.

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kunstmatige Intelligentie?

Slide 34 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Kunstmatige Intelligentie?

Simpel gezegd is Kunstmatige Intelligentie (KI) het vermogen van computers om mensachtige taken uit te voeren.
KI maakt gebruik van algoritmes om taken uit te voeren.

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Video

Deze slide heeft geen instructies

00:58

Hoe noem je zo'n gegenereerde video?

Kunstmatige Intelligentie

Open AI

Deepfake

Video Generator

Slide 37 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

01:39

Waarom zou de Nederlandstalige Chatbot slechter werken dan de Engelstalige Chatbot?

Slide 38 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

02:21

Heb jij weleens gebruik gemaakt van ChatGPT of een andere AI Chatbot?

Vaak

Soms

1 keer

Nooit

Slide 39 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies