§4.4 Nederland bezet

§4.4 Nederland bezet
De tijd van de Tweede Wereldoorlog
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

§4.4 Nederland bezet
De tijd van de Tweede Wereldoorlog

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
• Je kunt beschrijven hoe Nederland bezet werd en na vijf jaar bevrijd werd.

• Je kunt een gevolg van de Duitse bezetting noemen op het gebied van politiek, economie en de media.

• Je kunt een voorbeeld noemen van verzet en van collaboratie. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Duitsland valt aan
10 mei 1940

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hongerwinter
"Winter van 1944-1945, waarin in het nog bezette deel van Nederland veel mensen overleden door honger en kou."

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onder Duits bestuur
  • Vanaf 15 mei 1940 bepaalde de nazi's wat er gebeurde in Nederland.
  • Democratie werd afschaft en politieke partijen verboden. 
  • Behalve: NSB (Nationaalsocialistische Beweging).

  • Media: vanaf mei 1940 > kranten, tijdschriften en de radio mochten alleen nog maar schrijven en uitzenden wat de Duitsers goed vonden.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Economie
  • Begin van de oorlog: economie groeide. Bedrijven leverden goederen aan Duitsland > werkloosheid verdween.

  • Vanaf 1942: tekorten in brandstof, arbeiders en voedsel.
  • Mannen moesten in Duitse fabrieken gaan werken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenwerken met de Duitsers
  • Kleine groep Nederlanders hielp de Duitsers > lid NSB > collaboreerde met de Duitsers. 
  • Leider NSB Anton Mussert.

  • NSB'ers waren antisemieten. Zij hadden een haat tegen Joden.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Verzet
Tegenhanger NSB:
  • Verzet: een groep Nederlanders die de Duitsers tegenwerkten.
  • 1941: Februaristaking in Amsterdam.
  • Razzia op de Joden: Snelle actie door militairen of politie in een bepaald gebied, waarbij een bepaalde groep mensen wordt opgepakt.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat doen? (4.4)
Groep A:
Meedoen met rest uitleg/ opdrachten maken/check met test jezelf/leerdoelen checken/ leerdoelen uitwerken + inleveren
Groep B:
Tekst lezen/opdrachten maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ leerdoelen + uitwerken en inleveren
Groep C:
Tekst lezen/samenvatting maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting en leerdoelen uitwerken en inleveren
Groep D:
Filmpjes kijken/vergelijken met leerstof/ samenvatting van filmpjes en leerstof/ check met test jezelf/ leerdoelen uitwerken en verslag inleveren
Klaar????????
1: Oefen de onvoldoende leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)
2: Oefen de overige leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)


Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
Wat hebben we deze les gedaan?

Slide 15 - Tekstslide

Stel enkele vragen over deze 3 kernbegrippen en laat vervolgens de spotprent zien op de volgende slide. Daarbij krijgen de leerlingen een opdracht over de spotprenten.
Vooruitblik
Vooruitblik
Wat gaan we de volgende les doen?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies