1.2 Veranderingen in oude arbeiderswijken

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

1.2 Veranderingen in oude arbeiderswijken 

Lesplanning 

• Lesdoelen 
• Veranderingen op de arbeidsmarkt
•  Slechte leefbaarheid 
• Achterstandswijken verbeteren
• Zorgen voor de mensen 

Lesdoelen 

• Aan het einde van de les weten de leerlingen wat de problemen zijn van de wijken die achteruit zijn gegaan. 

Veranderingen op de arbeidsmarkt 

• De Nederlandse samenleving is de afgelopen 50 jaar veranderd door werk en inkomen.
• Bedrijven verplaatsten hun fabrieken naar landen met lagere lonen, waardoor lonen in Nederland laag bleven, vooral voor arbeiders met een laag opleidingsniveau. Deze arbeiders verloren hun baan of hielden een laag loon door het gebruik van machines en robots. 
• Gastarbeiders, die vaak slecht Nederlands spraken, konden tijdens deze tijd moeilijk nieuw werk vinden.
• Mensen met betere banen en hogere inkomens verhuisden naar nieuwe wijken of de rand van de stad. 

Wat betekent opleidingsniveau?

1. Het niveau wat een persoon op dit moment studeert
2. Het advies wat je krijgt in groep 8.
3. Het niveau van een studie.
4. De hoogste vorm van onderwijs die iemand heeft afgemaakt.

Wat zijn gastarbeiders?

1. Mensen die wij lenen vanuit het buitenland.
2. Mensen die wij naar andere landen sturen om te werken.
3. Mensen die in jaren 60 en 70 uit andere landen kwam werken.
4. Mensen die voor een dag in een bedrijf komen werken.

Slechte leefbaarheid 

• In de oude arbeiderswijken zorgde werkloosheid voor meer armoede en slechtere leefbaarheid. 
• Gastarbeiders hadden moeite met de bewoners uit de wijk ook wel integratie. 
• Veel mensen hadden vooral contact binnen hun eigen groep. Hierdoor leefden bewoners langs elkaar heen en verslechterde de samenhang. Dit leidde tot minder zorg voor de wijk en onveiligheid. Bewoners gingen daardoor weg zodra ze de kans kregen. 

Wat betekent integratie?

1. Wanneer je niet goed wordt opgenomen in de samenleving.
2. Wanneer het niet goed gaat in de wijk.
3. Wanneer je niet goed meegaat met de samenleving.
4. Wanneer je niet goed went aan je woning.

Zelfstandig werken

Maak van paragraaf 1.2 opdracht 1 t/m 5 

Lesplanning 

• Controle van huiswerk 
• Doel van de les 
• Achterstandswijken verbeteren 
• Zorgen voor de mensen 
• Opdracht verbeter de wijk! 
• Zelfstandig werken 

Doel van de les 

De leerlingen weten aan het einde van de les hoe de problemen in achterstandswijken worden opgelost. 

De leerlingen kunnen aan het einde van de les zelf oplossingen voor een achterstand wijk bedenken. 

Achterstandswijken verbeteren 

• Dat kan op twee manieren: 

1. Renovatie = het opknappen van verouderde woningen.   Bijvoorbeeld door isoleren van huizen beter te maken. 

Aan wat denken jullie nog meer bij het woord Renovatie?

Achterstandswijken verbeteren

2. Sanering = Het verbeteren van een wijk door te slopen en nieuwbouw te bouwen of door oude gebouwen een nieuwe functie te geven. 

Zorgen voor de mensen 

•  Gemeentes proberen ook de leefbaarheid te verbeteren met een armoedebeleid. 
• Armoedebeleid = is een beleid binnen een gemeente om te zorgen voor minder armoede bij de inwoners. 
• Verder helpen woningbouwvereniging mee voor mensen die hun huur niet kunnen betalen. 
• Woningbouwvereniging = Een vereniging die woningen laat bouwen en ze daarna verhuurt en onderhoudt.

Zorgen voor de mensen 

• Gemeenten proberen ook steeds meer samen met bewoners te kijken naar oplossingen voor hun problemen. 
• Wijkraad = Groep wijkbewoners die zorgen voor de leefbaarheid van de wijk. Ze bespreken de plannen van de gemeente en kunnen de gemeente advies geven. 

Opdracht verbeter de wijk!

Bedenk zelfstandig voor deze wijkbeschrijving hieronder,  bedenkt 4 oplossingen zodat deze wijk veiliger en fijner wordt om er te wonen.  

Wijk de "Vogel' in Limburg heeft veel problemen, er is weinig groen en weinig speelgelegenheid. Verder zijn de huizen er erg koud in de winter, en het verf valt zowat van de muren af. Verder is er voor de buurtbewoners geen plek om samen koffie te drinken, en moeten ze ver lopen voor een supermarkt. Kan jij vier oplossingen voor deze wijk bedenken? 

Zelfstandig werken 

Maak van paragraaf 1.3 opdracht 6 t/m 9