Digi-doener! | Dans programmeren

• Computational thinking
• Kunstzinnige oriëntatie
• Basisschool
• Groep 4,5

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe je een dans programmeert. Ook leren ze waarom mensen dansen en leren ze te observeren, beschrijven, luisteren en goed samen te werken.

Instructies

DD_PO_MB46_Dans programmeren_handleiding-slides.pdf

 Dans programmeren!

Wat is programmeren?

In tweetallen: één is de programmeur en de ander is de dans robot die precies doet wat de programmeur zegt!

Ga staan wanneer je het programma van daarnet ziet!

https://www.leskwartier.nl/dashboard/kwartiertjes/groep-7-kwartiertjes/het-fortnite-dansjes-kwartiertje/

Hoeveel tekst of code zul je nodig hebben om een robot deze hele choreografie te laten dansen?

Het kleinste stapje in een dansje (door een lichaamsdeel apart te bewegen) heet "isolatie"

https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-urban-danser/#q=trefwoord%3A%22dansen%22

Kenzo vertelt waarom hij van hiphop dans houdt: “Omdat ik mezelf goed in hiphop kwijt kan” 

https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-urban-danser/#q=trefwoord%3A%22dansen%22

Een Flashmob, lijkt dat je leuk om mee te maken? 

https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-urban-danser/#q=trefwoord%3A%22dansen%22

Flashmob in uitvoering!

https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-urban-danser/#q=trefwoord%3A%22dansen%22

Een dans programmeren en uitvoeren!

Hoe ging het programmeren en het uitvoeren van de code?