1.5 les 2: Push & Pull factoren

• Global citizen
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1.5 les 2: Push & Pull factoren

Je leert in deze les welke factoren van invloed kunnen zijn op de keuze om te migreren, en wat het verschil is tussen push en pull factoren.

Waarvoor staan de kleuren in het kunstwerk?

Wat stellen de draden voor?

Als we inzoomen op de draden, zien we dat het om prikkeldraad gaat, waarom zou de kunstenaar dit gebruikt hebben?

Het kunstwerk is een handgeweven web van elektrische (prikkel)draden die de wereld

voorstellen. Hierover zijn draden gespannen die de migratie routes voorstellen die mensen

gebruiken en de verbindingen met elkaar.

Tegelijk stellen deze draden ook de (culturele) grenzen voor. Het toont de actieve transfer van

info en energie, wat zorgt dat mensen kunnen reizen, maar ook de grenzen waar migranten op

stuiten. Het verwijst naar culturele diversiteit, maar ook naar discriminatie en ongelijkheid. Het

werk toont dus de contradictie van verbondenheid in de wereld en de grenzen die overal

opgetrokken worden.

De kleuren staan voor de industrialisatiegraad:

• Rood: geïndustrialiseerd (productie en diensten), hoge inkomens economieën

• Oranje: nieuw geïndustrialiseerd (productie en mijnbouw), hogere middenklasse

inkomens economieën

• Blauw: industrialiserende (mijnbouw industrie -olie en mineralen), hogere

middenklasse inkomens economieën

• Bruin: industrialiserende (landbouw domineert) midden inkomens economieën

• Geel: landbouw, lage inkomens economieën

• Grijs: geen gegevens

Migratiestromen over de wereld

Vul het werkblad in over mondiale migratiestromen - wat valt je op?

Papieren werkblad, 1 per tweetal

Vertel in je eigen woorden wat push en pull factoren zijn

Push of pull?
Er vindt een natuurramp plaats

1. Push factor
2. Pull factor

Push of pull?
Het land heeft een fijne leefomgeving

1. Push factor
2. Pull factor

Push of pull?
Er zijn goede toekomstmogelijkheden

1. Push factor
2. Pull factor

Push of pull?
Mensen wonen enorm dicht op elkaar.

1. Push factor
2. Pull factor

Werk in groepjes van 3 of 4

Ieder groepje krijgt een persoon: Farid, Elena, Laila, Julia, Isaias, 

Open de PowerPoint vanuit Google Classroom.

Bekijk de reis van een van de aangewezen persoon met je groepje.

Wat zijn de push en pull factoren voor deze persoon? Denk na over omgeving, sociaal-politiek, economisch en psychologisch.

Schrijf er zo veel mogelijk op

Om je op weg te helpen...

Hieronder de nummer van de dia waar de bovengenoemde personen zijn te vinden.

Farid dia 1-19

Elena dia  20 - 34

Laila dia 35 - 53

Julia dia 54 - 67

Isaias dia 68 - 78

Push factoren

Omgeving: Droogte, Natuurramp, Klimaatverandering

Sociaal politiek: Armoede, Oorlog, Schending mensenrechten, Interne conflicten, Politieke omstandigheden, Bevolkingsdruk

Economisch: Werkloosheid, Lage lonen, Hongersnood

Psychologisch: Hoger aspiraties (vb. stress,

files, te dicht op elkaar)

Pull factoren

Omgeving: Voedsel, Huisvesting

Sociaal-politiek: Familiehereniging, Huwelijk, Hogere levensstandaard, Asielland, Studies

Economisch: Vraag naar arbeid/geschoolden, Hogere lonen, Ontwikkelingskansen, Toekomstmogelijkheden

Psychologisch Avontuur, Uitdaging, Streven naar nieuwe

ervaringen, Aangename leefomgeving