4. Framing voor beginners

Waar ging de vorige les over? 
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1,2

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Waar ging de vorige les over? 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Agenda aankomende periode Nederlands
Storm 
1. Feit & mening, maar vooral hoe ze samenwerken.
Voorjaarsvakantie
2. Ethos, pathos & logos
3. Beeldspraak, metaforen en vergelijkingen
4. Framing voor beginners  
5. Drogredenen
6. Toepassen op stage
Goede vrijdag
7. Wisselweekopdracht

18 feb.................... 
25 feb...................
3 maart............... 
11 maart............. 
18 maart.............
25 maart............ 
1 april....................
8 april...................
15 april.................
22 april.................. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les:
- Kan je uitleggen wat framing is en waarom je altijd positief moet blijven.
- Weet je jezelf in een positiever daglicht te zetten.
- Krijg je andere mensen makkelijker mee, door ze in een ander frame te plaatsen. 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Framing

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een verhaal met specifieke woorden en beelden dat bepaalde delen van de werkelijkheid belicht en andere delen uitsluit. Dat stuurt naar een specifieke interpretatie.

Wat is een frame?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom werkt het?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Positief of negatief?

Slide 12 - Tekstslide

Zeg wat je wel wil ipv wat je niet wil. Win-lose bias (tover een negatief iets naar iets positiefs) 

Slide 13 - Tekstslide

Welke behandeling heb je liever? 
Eentje waar je 66% kans op overlijden hebt of één waar je 33% kans op overleven hebt? 
Twee kanten van dezelfde medaille
Zeikerd of zorgvuldig?
Incompetent of is iemand nog aan het leren?



Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een heel ander 
frame oproepen?

Slide 15 - Tekstslide

Volgend filmpje krijg je te zien hoe president Reagan zichzelf niet herframede met één woord, maar met een heel nieuw frame. 

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Gevorderde zet: De ander framen
Ik ben niet oud, hij is onervaren.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klassikale opdracht: 
Hoe zie jij jezelf? Pak een voor jou negatieve eigenschap en bespreek met een klasgenoot hoe je dat positief kan maken.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mensen gaan er zelf in geloven en naar gedragen. 

Slide 19 - Tekstslide

Dit werkt voor jou, maar ook voor anderen als je ze mee wil krijgen. 

Hoe ga je ermee om als iemand gewelddadig overkomt? 
Haantje-de-voorste en afdwingen dat hij maar rustiger moet doen? 
Of met hem meegaan en zijn verhaal draaien? Joh, ik snap dat dat vervelend is en laten we dit oplossen. Jij ziet eruit als een redelijke vent die normaal niet zomaar boos wordt, maar dit raakt je. Hoe gaan we dit oplossen? 
Eindopdracht
Waar ben je bang voor om tegenaan te lopen op jouw stage? Een lastige cliënt of collega? Dat jij niet perfect bent of misschien juist te goed? 


Uitvoering: 
- In twee- of drietallen. Iedereen levert een eigen document in. 
- Vul het Word-document in en lever in op Teams. 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les:
- Kan je uitleggen wat framing is en waarom je altijd positief moet blijven.
- Weet je jezelf in een positiever daglicht te zetten.
- Krijg je andere mensen makkelijker mee, door ze in een ander frame te plaatsen. 

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies