Methodisch handelen - Evalueren en doelen bijstellen
1 / 28
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf in je eigen woorden
wat de methodische cyclus is:
wat de methodische cyclus is:
Slide 9 - Open vraag
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
Fase 5
De beginsituatie vaststellen
Uitvoeren evalueren en plannen bijstellen
Plannen maken en uitvoeren
Ondersteuningsvraag beschrijven
Doel formuleren
Slide 10 - Sleepvraag
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
“Het kan zo zijn dat doel nog een keer wordt gebruikt als het niet is behaald.”
Waar
Niet waar
Slide 14 - Poll
Slide 15 - Tekstslide
Waarom wordt er geëvalueerd?
Slide 16 - Open vraag
"Evalueren doe je om te beoordelen of je acties effect hebben en om te kijken of de situatie van je cliënt veranderd is."
Waar
Niet waar
Slide 17 - Poll
Wat ga jij en jouw groepje evalueren?
Slide 18 - Open vraag
Slide 19 - Tekstslide
Jullie zijn bezig met een Activiteiten plan. Wat is jullie product?
Slide 20 - Open vraag
Jullie gaan het Plan niet écht uitvoeren, maar waar ga je nu op evalueren?
Slide 21 - Open vraag
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Welke vraag vind jij belangrijk om te evalueren als je het plan wél had uitgevoerd?
