DO2 - Les 1: "Beginsituatie"

Les 1: beginsituatie
Didactiek 2
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Didactisch ontwerpen 2Hoger onderwijs

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Les 1: beginsituatie
Didactiek 2

Slide 1 - Tekstslide

Tijdens dit college
  1. Oriëntatie
  2. Werkwijze en planning
  3. Evaluatie
  4. Lesonderwerp: de didactische beginsituatie
  5. Vooruitblik college 2

Slide 2 - Tekstslide

1. Oriëntatie
  • 3 studiepunten (= 75-90 uur studiebelasting)
  • Leerinhouden:
    - Didactische beginsituatie
    - Doelstellingen (flipped)
    - Leerinhouden (flipped)
    - Didactische werkvormen
    - Evaluatie (flipped)

Slide 3 - Tekstslide

doelstellingen
beginsituatie
productevaluatie
procesevaluatie
mens- en maatschappijbeeld
leerprocessen

Slide 4 - Sleepvraag

1

Slide 5 - Video

00:15
Welke problemen kunnen er voorkomen bij een klassieke manier van lesgeven?

Slide 6 - Open vraag

Werkwijze (flipped classroom)

Slide 7 - Tekstslide

2. Werkwijze (flipped classroom)
  • Vooraf:
        - Doornemen cursusmateriaal
        - Toets maken op Canvas
  • Tijdens:
        - Terugblik geziene leerstof (klassikaal)
        - Zelfstandig: oefeningen, verbeteren, verdieping, ...
        - Extra instructie door docent
        - Begeleiding bij evaluatietaak, hulp bij oefeningen, ...

Slide 8 - Tekstslide

2. Planning 
  • Iedere college vraagt:
    - voorbereiding
    - actieve deelname
    - verwerking in functie van jouw examentaak
  • Geen voorbereiding gedaan? Geen deelname aan het college mogelijk!
  • Planning (zie Canvas)

Slide 9 - Tekstslide

3. Evaluatie van dit opleidingsonderdeel
  • Schriftelijk examen (85%): gelijkaardig aan Didactiek 1.
  • Evaluatietaak, toepassing van de leerinhouden (15%)
    - Lesdoelen
    - Cursustekst
    - Toetsvragen
  • Indiendatum: zaterdag 27/05/2023 (08.00 u.)
  • Meer informatie: takenkaart + evaluatie-instrument
  • Tijdens de werkcolleges kan je aan de evaluatietaken werken!

Slide 10 - Tekstslide

De didactische beginsituatie

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht
  • Werkvorm: A-Z breinstorm
  • Je gaat binnenkort observeren voor je kennismakingsstage
         - Waarop zal je letten tijdens de verschillende lesobservaties?
         - Welke info wil je verkrijgen van je mentoren? 
  • Noteer deze gegevens in kernwoorden, van A tot Z:
        - Anderstaligheid
        - Beheersingsniveau vaardigheden
        - Credibiliteit van de leraar
        - Diversiteit van het leerlingenpubliek
        - E ???
        - F ???

Slide 12 - Tekstslide

Beginsituatiegegevens (p. 12-16)

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht (vervolg)
  • Kies nu één kernwoord uit dat telkens past bij een bepaald   beginsituatiegegeven (in totaal dus 5 kernwoorden).
  • Typ deze 5 kernwoorden in bij de volgende oefening.

Slide 14 - Tekstslide

Typ de kernwoorden bij de gepaste categorie.
Bv. Leerling: thuistaal

Slide 15 - Open vraag

verwerkingsoefening: document observatie indelen in 5 categorieën. (concrete omstandigheden ??) 
Opdracht link lesvoorbereiding: neem volgende les de les over en maak een voorbereiding (beginsituatie, ev. doelstellingen, ...): per twee in lesvoorbereidingsformulier - delen met andere groep via drive?

Slide 16 - Tekstslide

Tegen volgende week...
  • Volgende les: verwerking hoofdstuk 'doelstellingen'
  • Voorbereiding:
    - cursus online
    - cursus p. 19-47 ?? doornemen + toets op Canvas maken (deadline: 24 u. vóór de start van volgend college)

Slide 17 - Tekstslide