Straffen en Belonen

Straffen en Belonen
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
JeugdwerkHoger onderwijs

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Straffen en Belonen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb je al eens een kind moeten straffen of belonen bij Skillz?
Ja
Nee

Slide 2 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Vind je het moeilijk om een kind een gepaste straf of beloning te geven?
Ja
Nee

Slide 3 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Opwarmer!
Verstoppertje!

Slide 4 - Tekstslide

Zeg 'we gaan verstoppertje spelen', maar geef geen extra uitleg.
Verzin zelf een aantal regels aan dit spel en begin mensen te belonen die de regel volgen en te straffen als ze dat niet doen. 
Vb regels:
Als je gezien bent moet je gaan zitten. 
Je mag maar 10 seconden op dezelfde plek zitten.
Je mag niet buiten bepaalde ruimte komen.
Wat liep er mis bij het spel verstoppertje? Hoe voelde je je daarbij?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Oei, dat liep mis...
Geen duidelijke afspraken en regels
Chaos
Onrust
Oneerlijkheid
...

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kunnen we dit vermijden?
Ja
Nee

Slide 7 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kunnen we dit vermijden?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Voorkomen is beter dan genezen
Duidelijke afspraken en regels = basis
Iedereen dezelfde regels
Consequent zijn in deze regels
Structuur helpt voor iedereen!


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belonen is beter dan straffen
Focus op het positieve
Belonen moet niet materieel zijn!
--> Schouderklopje, high five, 'goed gedaan', ...
Spreek het uit naar kinderen en monitoren


Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Speel op de bal, niet op de man
Je spreekt enkel over het gedrag van iemand, niet over de persoon zelf
Straffen en beloningen enkel voor gedrag
Doel van straf = gedragswijziging
Doel van belonen = gedrag behouden


Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

CCC-model (Chill-Chat-Control)
Wanneer situatie uit de hand loopt
Stap 1: Chill (blijf rustig, zorg dat de omgeving en betrokkenen rustig kunnen worden, zelf ook rustig worden!)
Stap 2: Chat (ga praten met alle betrokkenen zonder veroordeling, maar met duidelijke grenzen)
Stap 3: Control (neem opnieuw controle over de situatie en zet in op toekomstgerichte oplossingen)

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijdens de middagpauze spelen de kinderen een spelletje Uno. 1 van de kinderen roept naar de andere dat hij een valsspeler is en gooit vervolgens met de kaarten naar het andere kind.

Slide 13 - Open vraag

Wat doe je hieraan? Denk aan de CCC stappen.
Wat zou een geschikte laatste stap zijn --> zelf de kaarten opruime en sorry zeggen. Is dit een straf? --> Niet persé, maar is ook niet noodzakelijk om te straffen als de situatie weer beter is.
Wat als het kind met een stoel zou gooien ipv kaarten? 

Tijdens sport en spel spuugt één van de kinderen naar een monitor.

Slide 14 - Open vraag

Wat doe je hieraan? Denk aan de CCC stappen.
Wat als het gedrag niet veranderd? --> eventueel ouders contacteren en Skillz!

Op het einde van de pauze vraag je de kinderen om alles weer netjes op te ruimen. De helft van de kinderen doet dit spontaan en direct. De andere helft doet niets en speelt rustig verder.

Slide 15 - Open vraag

Wat doe je hieraan? Denk aan de CCC stappen.
Hoe zou je hier belonen en straffen? 
Gebruik ook humor!

Bij een creatief kamp maakt een kind allerlei ongepaste tekeningen.

Slide 16 - Open vraag

Wat doe je hieraan? Denk aan de CCC stappen.

Enkele kinderen zijn al goed bevriend met elkaar van school. Ze zijn altijd samen en doen ook alles samen. Op een dag ontstaat er ruzie omdat een kind zijn snoepjes niet wil delen. Het andere kind slaat zijn vriend hierop in het gezicht.

Slide 17 - Open vraag

Wat doe je hieraan? Denk aan de CCC stappen.

Vragen/problemen?
Je bent niet alleen!
Vraag hulp van medemonitoren/regioverantwoordelijke/Skillzcrew

Elke situatie en elk kind is uniek. Soms werkt een methode soms ook niet.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb je vandaag iets bijgeleerd?
Ja, heel veel!
Ja, toch een beetje.
Niet veel.
Nee,ik wist alles al.

Slide 19 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiter
Chill-chat-control om het niet meer te vergeten!


Slide 20 - Tekstslide

Iedereen staat in een kring. Je wijst naar een persoon en zegt 'chill' op een chille manier. Deze persoon gaat staan en zegt 'chat' met pratende handbewegingen. De 2 personen hiernaast zeggen 'control' en leggen hun hand op de persoon in het midden. Vervolgens zegt deze persoon opnieuw 'chill'... Speel dit spel tot iedereen chillchatcontrol nooit meer vergeet!