1.3 Gastvrijheid

• Levensbeschouwing
• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

1.3: Gastvrijheid

• Vandaag leer je van elkaar hoe gastvrijheid verschillend beleefd wordt 
• We kijken ook naar gastvrijheid bij drie religies: jodendom, christendom en islam 
• Je leert meer over de Seidermaaltijd en de betekenis daarvan

Gastvrijheid

Gastvrijheid = Iemand zich thuis en welkom laten voelen.

Niet iedereen heeft hetzelfde idee over gastvrijheid.

bij ons thuis vinden we gastvrij zijn belangrijk

1. eens
2. onees

Gastvrijheid: Als je gasten krijgt dan bied je ze iets te eten en te drinken aan?

1. Eens
2. Oneens

Gastvrijheid: Ons huis is een soort herberg: iedereen is er welkom!

1. Eens
2. Oneens

Gastvrijheid: Ook al komt iemand ongelegen, dat zal ik nooit laten merken.

1. Eens
2. Oneens

Gastvrijheid: Ik vind het vervelend als mensen onaangekondigd langskomen.

1. Eens
2. Oneens

Gastvrijheid: Ik vind bezoek wel leuk, als ze maar niet te lang blijven.

1. Eens
2. Oneens

Gastvrij willen zijn

Komt door:

• Wat je van je familie hebt meegekregen.
  
• Wat je zelf hebt meegemaakt.
  
• Wat je belangrijk vindt in het omgaan met andere mensen.
  
• Wat je vanuit je geloof belangrijk vindt.

Lezen blz 22 of 23

1. Ga naar blz 22 en 23 in je tekstboek

2. Hier staat meer over gastvrijheid binnen het christendom en de islam

3. Kies één van deze twee uit

4. Lees het stukje tekst en beantwoord de vraag: waarom is gastvrijheid binnen het christendom/islam zo belangrijk?

4. Lees het goed door, zo meteen ga ik je vragen om het aan de rest van de klas uit te leggen.

Gastvrijheid: Jodendom

• uitocht van egypte 
• pesach 
• zelf ooit een vreemdeling geweest, daarom gastvrij  zijn 

Bij Pesach is een belangrijk onderdeel de 'Seider schotel'. Hierop liggen allemaal ingrediënten die iets met het verhaal over Egypte te maken hebben. 

Welk ingrediënt heeft met welk onderdeel van het verhaal te maken? 

Dit staat voor de tranen van de slaven die het zo moeilijk hadden in Egypte.

De joden moesten zo snel vluchten dat ze geen tijd hadden om het brood te laten rijzen.

Dit doet denken aan de lente, wanneer Pesach gevierd wordt.

Dit staat voor het 'zoete' geluk van de slaven die bevrijd waren uit Egypte.

Dit staat voor de bittere tijden, het zware leven van de slaven in Egypte.

Dit staat voor nieuw leven.

Ei

Bittere kruiden.

Zoet mengsel van appel & noten

Zout water

Groene kruiden

Matze (plat brood)

Lees nog eens goed de tekst over de Seideravond door in je lesboek (blz. 21).
Waarom vinden joden het belangrijk om gastvrij te zijn?

Opdracht

1. Maak groepen van 8 personen

2. Kies een gerecht van de Seidermaaltijd uit

3. Schrijf op waarom dit gerecht gegeten wordt

4. Schrijf op wat je nodig hebt om dit gerecht te maken

5. Zoek op en schrijf op hoeveel het gerecht kost

6. Per groep 5 euro om het gerecht te maken (bewaar de bon)

7. Dit gerecht neem je de volgende les mee 
Let op: Zorg ervoor dat je goed kan uitleggen waarom het gerecht gegeten wordt!