Les dindag_KERN 1.4_woordenschat 1.7

STARTKLAAR maken:
  • Telefoon in het Zakkie
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
  • BINNEN = BEGINNEN. Werk stil aan NUMO.
timer
12:00
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

STARTKLAAR maken:
  • Telefoon in het Zakkie
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
  • BINNEN = BEGINNEN. Werk stil aan NUMO.
timer
12:00

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afspraken in de klas

Rust & respect:
- Spullen mee.
- Naar elkaar luisteren.



Lukt dit niet? UIT + nakomen vrijdagmiddag.



Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen?
1.  Huiswerk nakijken.
2. Aan de slag met KERN 1.4. 
3. Jeugdjournaal kijken. 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1a. Huiswerk nakijken 1.7

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk nakijken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1b. Huiswerk inplannen


27 september:
- 20 minuten NUMO
- Toets!



Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Lezen
Les 1.4 Meertaligheid



Lesdoel: 
Je leert wat meertaligheid is en wat verkennend en intensief lezen is. 



Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel talen spreekt klas ZK1A?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat kun jij vertellen
over "verkennend en intensief lezen"?

Slide 10 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Klassikaal lezen - bladzij 21
KERN voorlezer

Slide 11 - Tekstslide

5. Concrete en herkenbare voorbeelden
De docent maakt gebruik van praktische en concrete voorbeelden die voor leerlingen herkenbaar zijn in hun eigen leefwereld om tot beter begrip te komen. De docent doet hierbij een beroep op dual coding. Door het visuele en het verbale te combineren vergroot de docent de kans dat lesstof beter bij de leerlingen blijft beklijven.

Oefenen voor de toets!
Wat?
Maak vraag 1 t/m 6 van bladzij 20.
Hoe?
Werk in tweetallen.
Tijd?
8 minuten. Daarna antwoorden nakijken via LessonUp.
timer
8:00

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Waar kijk je naar als je verkennend leest?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg vraag 1
Als je verkennend leest, kijk je naar de titel, inleiding, tussenkopjes en plaatjes

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 3. Vertel in eigen woorden waarover de tekst gaat.

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg vraag 3
Meertaligheid betekent dat mensen verschillende talen spreken en die regelmatig gebruiken. De ene taal spreek je bijvoorbeeld op school en de andere thuis of met je vrienden.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 5a. Wat is meertalig?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vraag 5b. Wat is een vreemde taal?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg vraag 5b.
Meertalig betekent dat je van kinds af aan vloeiend bent in meerdere talen.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig werken!
Wat?
a. Leer voor de toets van vrijdag.
b. Werk aan NUMO.
Tijd?
Tot einde van de les.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies