LES 6 - Ook taal - Lekker lezen!

• Begrijpend lezen
• Literatuur
• Basisschool
• Groep 5-8

Ook taal!

Ik herken het genre waarderende tekst.

Ik ken woorden van waardering/ beoordeling en weet wat er beoordeeld werd in deze tekst en wat het oordeel is.

Ik maak een overzicht van de beoordelingen (opsomming).

Laat de tekst door de leerlingen bekijken, maar lees de tekst nog niet. 

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

De tekst

1. Wat weet jij al over musea, schilderijen en Frans Hals? 
   
   
2.  Wat zou leuk zijn in een museum voor kinderen?
   

Vertel aan je maatje

 Schrijf ze boven of onderaan de tekst in de kantlijn. 

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Lees mee met de leerkracht.

Kolom 1	Kolom 2
Leuk	met een kastje hoor je verhalen.

Kolom 1	Kolom 2
Leuk	met een kastje hoor je verhalen.

Wat kan er in de kolom?

Tekstgerichte vragen: 

Waarom werden er de tijd van Frans Hals vaak blote mensen geschilderd?

Waarom werden er vaak citroenen afgebeeld?

Arceer alle redenen die de hoofdpersoon noemt, waardoor hij/zij het hotel de mooiste plek op aarde vindt.

Dat maakt het helemaal af zegt Floris, wat bedoelt hij daarmee?

 Zou jij zelf naar dit museum gaan? Geef argumenten waarom wel of niet, maak gebruik van wat je weet uit de tekst.

Markeer het antwoord met dezelfde kleur.

Tot de 

volgende keer!