Les 2 Communicatie

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 4

Les 2 Communicatie

Vorige les zijn we aan de slag geweest met opdracht 1 en 2. 

Achter de begrippen hebben jullie een omschrijving gegeven van de betekenis van het woord. Leer dit ook!

Doorfluistertje

We ontdekten dat "externe of interne ruis" kan zorgen voor miscommunicatie.

Ook hebben we ervaren dat het best lastig is om iets duidelijk te maken met alleen non-verbale communicatie.

En wat als de non-verbale communicatie niet overeenkomt met de verbale communicatie?

Wat betekenen de letters LSD?

Wat is informeel taalgebruik?

Geef een voorbeeld.

Wat is dan formeel taalgebruik?

Geef een voorbeeld

Hoe kan je laten zien dat je actief luistert?

Representatief= geschikt of passend

Stel je bent verpleegkundige...

Hoe verschijn je op je werk?

Is dit representatief voor je functie? 

Wat wordt er bedoeld met "het visitekaartje" zijn?

Hoe ben je dit als vakkenvuller?

Wat gaan we vandaag doen?

Oefenen met een rollenspel. 

We doen dit in groepjes van 3.

We verdelen 3 rollen:

Je hebt de (examen)kandidaat, de observant en de rollenspeler

Neem 5 a 7 minuten de tijd om je in te lezen in je rol 

• De kandidaat leest op pagina 11 zijn/ haar rol
• De observant leest de beoordelingslijst op blz. 12 goed door
• De rollenspeler bereid zich voor op zijn/haar rol zie blz.13 en 14

Wissel van rol, iedereen is een keer (examen)kandidaat

Bespreek met je groepje de observatie en schrijf in 1 alinea van 3 zinnen wat het meest lastige is tijdens het rollenspel. Schrijf op in je portfolio.

Aan het eind van de 2e les lees je je alinea voor.

Neem dit serieus!