Start werkwoordspelling

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Fijn dat je er bent,

ga lekker zitten.

Pak je spullen:

• leesboek
• laptop (nu nog dicht)

Open je leesboek, 

we starten met lezen.

Werkwoordspelling

Deze les:

• uitleg van de theorie

Je hebt al:

• geoefend met juist spellen van de persoonsvorm in tt en vt. 

Einddoel

Cursus 7 Spelling: §9-15 toets = formatief

Moet voldoende afgerond zijn, anders opnieuw totdat er een voldoende is behaald.

Vandaag: twee onderdelen theorie behandelen + opdrachten maken.

Wat is niet goed gespeld?

Engelse leenwoorden vervoegen in het Nederlands

Regels:

- Engelse werkwoorden vervoegen we als Nederlandse werkwoorden.

- Ik-vorm (tt): Haal -en eraf → speechen → speech, rugbyen → rugby.

- Als nodig voor uitspraak, blijft de e staan → timen → time, liken → like.

- Eindigt het Engelse woord op een dubbele medeklinker? Schrijf er één → flossen → flos.

- Uitzondering: Dubbele medeklinker blijft als het nodig is voor uitspraak → paintballen → paintball.

Verleden tijd & voltooid deelwoord:

Zwakke werkwoorden → Gebruik ’t (e) x - f (o) k s ch (aa) p.

Samengestelde zinnen & persoonsvormen

- Enkelvoudige zin → 1 persoonsvorm

- Samengestelde zin → Meer persoonsvormen

Persoonsvorm vinden:

✔ Verander de tijd van de zin

✔ Werkwoorden die veranderen = persoonsvormen

✔ Overige werkwoorden = infinitieven of deelwoorden

Samengestelde zinnen & persoonsvormen

Voorbeeld:

De supermarktketen heeft besloten dat de spaaractie wordt beëindigd, omdat die voor milieuvervuiling zorgt.

werkwoorden ➡ Had besloten - werd beëindigd - zorgde

Persoonsvormen: heeft, wordt, zorgt

Geen persoonsvorm: besloten, beëindigd (voltooide deelwoorden)

Aan de slag!

Van Cursus 7 Spelling

§ 10 Engelse werkwoorden

maak je:

• Opdracht 1, 3 en 4

Van Cursus 7 Spelling

§ 11 Persoonsvormen in een samengestelde zin maak je:

• Opdracht 1 en 3

Klaar én ruim voldoende gescoord?

Ga verder met § 12. 

Tip van Flip:

Lees de theorie goed door! 

Welkom!

Fijn dat je er bent,

ga lekker zitten.

Pak je spullen:

• leesboek
• laptop (nu nog dicht)

Open je leesboek, 

we starten met lezen.

Werkwoordspelling

Deze les:

• uitleg van de theorie

Je hebt al:

• geoefend met juist spellen van de persoonsvorm in tt en vt. 

Einddoel

Cursus 7 Spelling: §9-15 toets = formatief

Moet voldoende afgerond zijn, anders opnieuw totdat er een voldoende is behaald.

Vandaag: twee onderdelen theorie behandelen + opdrachten maken.

Wat is niet goed gespeld?

Gebiedende wijs

Gebruik: bevel, advies, instructie, waarschuwing

Kenmerk: geen onderwerp (!)

Voorbeelden:

Slaap morgen lekker uit! (advies)

Pas op voor die hond! (waarschuwing)

Schrijfwijze:

➡ Gebruik de ik-vorm tt, ook bij meerdere personen.

Raad eens wie ik tegenkwam!

Werkwoordsvormen & tijden

Je hebt geleerd dat een werkwoord verschillende vormen kan hebben en hoe je die verschillende werkwoordsvormen moet spellen.

Werkwoordsvormen:

inf: werken

pvtt: werk, werkt, werken

pvvt: werkte, werkten

gw: werk

vd: gewerkt

od: werkend

Werkwoordsvormen & tijden

Werkwoordstijden:

ott: Ik werk.

ovt: Ik werkte.

vtt: Ik heb gewerkt.

vvt: Ik had gewerkt.

ottt: Ik zal werken.

ovtt: Ik zou werken.

vttt: Ik zal gewerkt hebben.

vvtt: Ik zou gewerkt hebben.

Werkwoordsvormen & tijden

Afkorting bepalen:

1. Hulpwerkwoord hebben/zijn? → Ja = v, Nee = o
2. Tegenwoordige of verleden tijd? → t of v
3. Staat 'zullen' in de zin? → Ja = t
4. Voeg t van tijd toe.

Voorbeeld:

"Ik zal gewerkt hebben." → vttt

Aan de slag!

Van Cursus 7 Spelling

§ 12 Gebiedende wijs

maak je:

• Opdracht 1 t/m 3

Van Cursus 7 Spelling

§ 13 Werkwoordsvormen en werkwoordstijden maak je:

• Opdracht 1 en 2

Klaar én ruim voldoende gescoord?

Ga verder met § 15. 

Tip van Flip:

Lees de theorie goed door! 

Even terugblikken

Je hebt geleerd:

• Engelse werkwoorden → Vervoegen als NL-werkwoorden, ’t kofschip-regel geldt.
• Persoonsvormen → Tijd veranderen om ze te herkennen, meerdere in samengestelde zinnen.
• Gebiedende wijs → Ik-vorm tt, geen onderwerp.
• Werkwoordsvormen & tijden → 8 tijden, inf, pv, vd, od, stappenplan voor afkorting.

Welkom!

Fijn dat je er bent,

ga lekker zitten.

Pak je spullen:

• leesboek
• laptop (nu nog dicht)

Open je leesboek, 

we starten met lezen.

Werkwoordspelling

Deze les:

• herhaling van de theorie

en ook

OEFENEN          OEFENEN          OEFENEN          OEFENEN

                    OEFENEN          OEFENEN          OEFENEN

OEFENEN          OEFENEN          OEFENEN          OEFENEN    

          OEFENEN          OEFENEN          OEFENEN          OEFENEN

                                                                                 

Einddoel

Cursus 7 Spelling: §9-15 toets = formatief -> morgen!

Moet voldoende afgerond zijn, anders opnieuw totdat er een voldoende is behaald.

Even terugblikken

Je hebt geleerd:

• Engelse werkwoorden → Vervoegen als NL-werkwoorden, ’t kofschip-regel geldt.
• Persoonsvormen → Tijd veranderen om ze te herkennen, meerdere in samengestelde zinnen.
• Gebiedende wijs → Ik-vorm tt, geen onderwerp.
• Werkwoordsvormen & tijden → 8 tijden, inf, pv, vd, od, stappenplan voor afkorting.

Keuzemenu

Optie 1:

Stel je vragen, we bespreken de opdrachten die je lastig vindt.

Optie 2:

Je maakt § 15 Mixopdrachten

Belangrijke opdracht: je werkt zelfstandig dus in stilte.

De laatste letter van de stam zit wel in 't kofschip-x, dus +te(n)

De laatste letter van de stam zit niet in 't kofschip-x, dus +de(n)

werken 

vergissen

verbazen 

knippen

branden 

beloven

Start werkwoordspelling

Start werkwoordspelling

Werkwoordspelling

1. De oude man verstuurt de brief.
2. De oude man verstuurd de brief.

Spelling (herhaling)

Stap 1: is het TT of VT?

Kijk hiervoor altijd naar de PV

De jongens zijn naar school gegaan.

De jongens waren gaan hardlopen.

Spelling (herhaling)

Stap 2: is het voltooid of onvoltooid?

Staat er een VD in de zin? Dan voltooid. Staat er geen VD? Dan onvoltooid.

Ik ben naar huis gelopen.

Ik fietste naar school.

Wij hebben veel gelachen.

Spelling (herhaling)

Test jezelf: benoem de ww-tijden.

Ik was mijn huiswerk vergeten.

Is deze les al bijna afgelopen?

De jongens eten nooit andijvie. 

De docent gaf alle leerlingen een compliment.

Spelling (herhaling)

Test jezelf. Benoem de ww-tijden.

Ik was mijn huiswerk vergeten. VVT

Is deze les al bijna afgelopen? VTT

De jongens eten nooit andijvie. OTT 

De docent gaf alle leerlingen een compliment. OVT

Spelling (nieuw)

> De toekomende tijd

Spelling (nieuw)

> De toekomende tijd

Staat er een vorm van 'zullen' in de zin?

Ja: voeg toekomend aan de tijd toe;

Nee: niks aan de hand.

Spelling (nieuw)

> De toekomende tijd

OTTT = 

OVTT = 

VTTT = 

VVTT =

Spelling (nieuw)

Zou je naar de markt zijn gegaan?

Rob wilde een iPad kopen.

Fleur zou een elektrische fiets gekocht willen hebben.

Spelling (nieuw)

Zou je naar de markt zijn gegaan? VVTT

Rob wilde een iPad kopen. OVT

Fleur zou een elektrische fiets gekocht willen hebben. VVTT

PERSOONSVORMEN

IN EEN SAMENGESTELDE ZIN

Zet de zin in een andere tijd:

Je maakt van de tegenwoordige tijd verleden tijd, of andersom. 

De werkwoorden die veranderen, zijn de persoonsvormen.

VOORBEELD:

Ariane vertelt dat ze een prijs heeft gewonnen. 

 Ariane vertelde dat ze een prijs had gewonnen.