Nieuwe Industrieën: De Industriële Revolutie en Technologische Vooruitgang

Nieuwe Industrieën: De Industriële Revolutie en Technologische Vooruitgang
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Nieuwe Industrieën: De Industriële Revolutie en Technologische Vooruitgang

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de nieuwe industrieën tijdens de industriële revolutie beschrijven en begrijpen hoe technologische vooruitgang zowel positieve als negatieve gevolgen had.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de nieuwe industrieën tijdens de industriële revolutie?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Massaproductie
Fabrieken maakten met behulp van machines snel en goedkoop grote hoeveelheden goederen mogelijk tijdens de industriële revolutie.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Lopende Band
De introductie van de lopende band was een belangrijke ontwikkeling tijdens de industriële revolutie. Arbeiders bleven op één plek en specialiseerden zich in één kleine handeling.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Elektriciteit
De ontdekking van elektriciteit rond 1900 maakte allerlei nieuwe apparaten mogelijk, zoals stofzuigers, wasmachines, radio's en platenspelers.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Chemische Industrie
De opkomst van de chemische industrie in de 19e eeuw maakte de productie van nuttige stoffen zoals (kunst)mest, bestrijdingsmiddelen, waspoeders, geneesmiddelen en kleurstoffen mogelijk.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Technologische Vooruitgang
Technologische vooruitgang bracht nieuwe materialen en wapens met zich mee, maar had ook negatieve gevolgen zoals schadelijke stoffen in het milieu.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Milieuschade
Pas rond 1960 beseften wetenschappers dat de technologische ontwikkelingen schadelijke stoffen in het milieu brachten, zoals gifstoffen, broeikasgassen en niet af te breken kunststoffen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nieuwe Wapens
Uitvinders ontwikkelden nieuwe wapens tijdens de industriële revolutie, zoals gifgassen, machinegeweren en kanonnen met grote vernietigingskracht.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Tijdens de industriële revolutie zorgde massaproductie, de lopende band, elektriciteit en de opkomst van de chemische industrie voor nieuwe industrieën. Technologische vooruitgang bracht zowel positieve als negatieve gevolgen met zich mee.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.