Woche 2

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Freundschaft! 

Willkommen in der 2. Stunde

Heute

1. Erfolgreich Deutsch abschließen
2. Aussprache
3. Markenkleidung und Uniform + Übung


4. Keuzeborden erklärt
5. Hausaufgaben

Lernziele

In dieser Stunde:

• werde ich üben mit dem Wortschatz über DDR-Kleidung
• übe ich meine Aussprache

Aussprache üben

a und ä

Anzug 

(Uniform/pak)

Krawatte 

(stropdas)

Während 

(tijdens)

u und ü

Schuluniform

Kleidung

Schüler

müssen

nützlich
(nuttig/praktisch)

o und ö

oft
(vaak)

modisch
(modieus)

fröhlich
(vrolijk)

möchten

(graag willen)

Und jetzt du!

• Die Schuluniform zeigt Gleichheit unter den Schülern.

• Ich darf keine Markenkleidung tragen.

• Ich finde die Kleidung sehr nützlich.

• Ich trage die Uniform während des Unterrichts.

• Es ist schwer, trendige oder modische Kleidung zu finden.

Als die Jeans noch Niethose hieß

• Die Jeans bedeuten Freiheit für mich.

• Die Jeans ist politisch nicht akzeptiert und schwer zu bekommen.

• Ich nähe meine Jeans selber.

Nachnähen einer Original-Jeans 

Menschen in Niethosen auf der Mauer

Notizen

Ich trage ein Nicki

Zu besonderen Gelegenheiten tragen wir ein Blauhemd.

Ich trage eine Niethose

das Haargummi 

Bückware

Meine Mutter trägt eine Kittelschürze

Keuzeborden - hoe dan?

Voorbeeld + Hoe pak ik het aan?

1. Hele artikel lezen
2. Schrijf per alinea een kernwoord/kernzin op
3. Noteer informatie (jaartallen/belangrijke woorden/uitleg van de kernzin) uit dezelfde alinea die aansluit op de kern
4. Als ik jouw gemaakte opdracht lees moet ik kunnen zien dat je het hele artikel hebt begrepen
5. Zoek alleen woorden op die je niet kent / vertaal dus niet de hele pagina

(Je hebt dit jaar twee leestoetsen waarop je niveau grotendeels wordt bepaald, gebruik deze keuzeborden daarom als oefenmateriaal)

Hausaufgaben

In den Quellen auf It's Learning

• Ein Gespräch über Kleidung
• Keuzebord 1 

Feedback nodig? Kom naar me toe met je schrift.

In Ruhe arbeiten