V4_NLT_Les2_Week38

• Natuur, Leven en Technologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programma

• Opening les
  
• Controle boeken en huiswerk
  
• Weektaak
  
• Leerdoelen
  
• Keuze momenten
  
• Aan opdrachten werken
  
• Afsluiten les
  

Weektaak

- Bestuderen paragraaf 2.1 t/m 2.4, blz 11 t/m 21

- Beantwoorden vragen 2.1 (blz 12), 3.1 t/m 3.5 (blz 14 en 15) en 4.1 (blz 17). (Neem de antwoorden op in je portfolio)

- Uitwerken practicum 5.1 volgens opdracht 5.2 en 5.3 (blz 23) (Verwerk je meetgegevens tot een verslag volgens de indeling op Google Classroom)

- Bestuderen paragraaf 2.5 (blz 21 t/m 25)

- Maken vragen 5.4 t/m 5.8 (blz 24 en 25) en 5.10 t/m 5.12 (blz 27) (Neem de antwoorden op in je portfolio)

Experimenten

Experimenten over:

- Reactietijd

- Remafstand

Resultaten verwerken in verslag:

- Gebruik verslag indeling zoals beschreven op Google Classroom (Algemene documenten)

- Twee keer inleveren: Los (als groep) en als verwerken in je portfolio (individueel)

Leerdoelen

- Ik kan de remafstand berekenen.

- Ik kan uitleggen waarom het langer duurt voordat iemand stopt gebaseerd op de werking van de hersenen en de remafstand.

Herhaling les neuronen

Alcohol vertraagt het reactie vermogen en beinvloed je beweging/coördinatie

Dus Als je iets ziet gebeuren, reageer je minder snel.

Je beweging is ongecontroleerder

En dan komt nog de natuurkunde van het ....stoppen

Soorten bewegingen

Reactietijd

De tijd tussen het zien van het gevaar en remmen. 

Afhankelijk van de bestuurder.
Reactie tijd: 0,7-1,0

• niet opletten
• Vermoeidheid
• Alcohol
• Drugs
• Medicijnen

reactietijd

dit is de tijd tussen het zien en het reageren

Reactie-afstand

De afstand die je aflegt tijdens de reactietijd.

De reactieafstand reken je uit met:

S_reactie = v . t

S_reactie is de reactieafstand in meter (m)

v is de snelheid in meter per seconde (m/s)

t is de reactietijd in seconde

Reactieafstand

De reactieafstand
Is ook afhankelijk van de beginsnelheid.

Bij een reactietijd van 1,5 seconde en 

 een beginsnelheid van 6 m/s is de reactieafstand: 

6x1,5= 9m

Bij een beginsnelheid van 9 m/s is de reactierafstand

9 x 1,5s = 13.5m

 voorbeeld berekenen reactieafstand

Cindy fietst naar school met een snelheid van 18 km/h en moet ineens remmen. Haar reactietijd is 1 sec. Reactieafstand?

Gegevens: V=18 km/h, t= 1 s.

Gevraagd:  s=?

Formule: s = v . t

Berekening: 18 / 3,6 = 5 m/s.        s = v . t          s = 5 . 1 = 5 meter

Antwoord: Cindy's reactieafstand is:  5 meter. 

Remweg

De remtijd is de tijd waarin je snelheid kleiner wordt.

De afstand die je aflegt tijdens het remmen noem je de remweg.

De remweg hangt af van: 

De snelheid

De remkracht

De massa

De kwaliteit van de banden

De gladheid van de weg

ABS (anti blokkeer systeem)

Berekenen van de remweg

                                         formule: Srem = 1/2 v . t

Srem = de remafstand in meter (m)

v =  de beginsnelheid in meter per seconde (m/s)

t = de remtijd in seconde (s)

remweg berekenen

De snelheid van een scooter is 6 m/s. De tijd om tot stilstand te komen nadat hij zijn rem heeft ingedrukt is  2 s.

Bereken de remweg.

gegevens: v= 6 m/s, t = 2s

gevraagd: Srem

formule: Srem= 1/2 v.t

berekening: Srem = 1/2 x 6 x 2 = 6 m

antwoord: de remweg is 6 m

Stopafstand

De stopafstand is de totale afstand die afgelegd wordt tussen het zien van het gevaar en het stilstaan.

stopafstand = reactieafstand + remweg

Sstop = Sreactie + Srem

stopafstand berekenen mbv (v,t)-diagram.

Reactieafstand
A = L.b  = 10 x 1,5 = 15m

Remafstand
A = ½ Lxb   =  ½ x 10 x (2,5-1,5)= 5m

Stopafstand
Stopafstand = reactieafstand+remafstand
Stopafstand = 15 + 5 = 20m

Weektaak

- Bestuderen paragraaf 2.1 t/m 2.4, blz 11 t/m 21

- Beantwoorden vragen 2.1 (blz 12), 3.1 t/m 3.5 (blz 14 en 15) en 4.1 (blz 17). (Neem de antwoorden op in je portfolio)

- Uitwerken practicum 5.1 volgens opdracht 5.2 en 5.3 (blz 23) (Verwerk je meetgegevens tot een verslag volgens de indeling op Google Classroom)

- Bestuderen paragraaf 2.5 (blz 21 t/m 25)

- Maken vragen 5.4 t/m 5.8 (blz 24 en 25) en 5.10 t/m 5.12 (blz 27) (Neem de antwoorden op in je portfolio)

Afsluiting - Leerdoelen

- Ik kan de remafstand berekenen.

- Ik kan uitleggen waarom het langer duurt voordat iemand stopt gebaseerd op de werking van de hersenen en de remafstand.