6.1 - Relaties (2bk)

Welkom!
Zitten op je eigen plek
Telefoon thuis of in de kluis!
Schrift en chromebook dicht op tafel
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
Zitten op je eigen plek
Telefoon thuis of in de kluis!
Schrift en chromebook dicht op tafel

Slide 1 - Tekstslide

Toets vorige thema
Had je het cijfer dat je verwacht had?

Open LessonUp
Voer code in
Gebruik je eigen naam!

Slide 2 - Tekstslide

Inkijken toets
In Quayn staat de toets open om in te kijken
Ga de hele toets door
Bij 'Resultaten' staan alle vragen.
Kopieer vragen die je fout had/moeilijk vond naar het volgende scherm
Minimaal 3 vragen!
Over 15 minuten bespreken we deze vragen

Slide 3 - Tekstslide

timer
15:00
Deze vraag had ik fout/was moeilijk

Slide 4 - Woordweb

Welkom!
Zitten op je eigen plek
Telefoon thuis of in de kluis
Chromebook dicht, schrift op tafel

Slide 5 - Tekstslide

Thema 6 - Ecologie en duurzaamheid

BK2

Slide 6 - Tekstslide

Ga naar www.lessonup.nl
Voer de code in

Slide 7 - Tekstslide

Wat is ecologie?

Slide 8 - Woordweb

Thema 6 - Ecologie en duurzaamheid
6.1 - Relaties
6.2 - Kringloop
6.3 - Samenleven
6.4 - Mens en milieu
6.5 -  Duurzaamheid
6.6 -  Beschrijvend onderzoek
6.7 - Niveaus van ecologie
6.8 - Klimaatverandering

Slide 9 - Tekstslide

Dit thema
Toets 
Praktische opdracht 

Samen 1 cijfer (Zoals bij het thema voortplanting)

Slide 10 - Tekstslide

Thema 6 - Ecologie en duurzaamheid

6.1 - Relaties

Slide 11 - Tekstslide

Doelen van de vorige paragraaf

Slide 12 - Tekstslide

Thema 6 - Ecologie en duurzaamheid

6.1 - Relaties

Slide 13 - Tekstslide

Doelen van de paragraaf
Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden
Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken

Slide 14 - Tekstslide

Ecologie
De relatie tussen organismen en hun omgeving (milieu)

voorbeeld: regenworm
Bij regen -> omhoog in de bodem
Bij droogte -> in de bodem

Regenworm maakt de bodem luchtig


Slide 15 - Tekstslide

Ecologie
Regenworm
Sleept bladeren de grond in -> goed voor de bodem
Eet bladeren

Regenworm wordt gegeten door vogels (zoals merels)

Relatie tussen merel en regenworm is een voedselrelatie

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht
Neem de volgende woorden over in je schrift, en schrijf  de betekenis er achter:
- Ecologie
- Milieu
- Voedselrelatie
timer
3:00

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht
Ecologie: Relatie tussen organismen en hun omgeving
Milieu: de omgeving van een organismen
Voedselrelatie: de relatie tussen een organisme dat gegeten wordt en het organisme dat het eet

Slide 18 - Tekstslide

Wie eet wat?
Niet elk dier eet hetzelfde

Planten - Planteneters
Vlees - Vleeseters
Planten+vlees 

Slide 19 - Tekstslide

Wat voor beest is dit?
A
Planteneter
B
Vleeseter
C
Alleseter

Slide 20 - Quizvraag

Het dier op de afbeelding is een:
A
Planteneters
B
Vleeseters
C
Alleseters

Slide 21 - Quizvraag

Het dier op de afbeelding is een:
A
Planteneters
B
Vleeseters
C
Alleseters

Slide 22 - Quizvraag

Het dier op de afbeelding is een:
A
Planteneters
B
Vleeseters
C
Alleseters

Slide 23 - Quizvraag

Het dier op de afbeelding is een:
A
Planteneters
B
Vleeseters
C
Alleseters

Slide 24 - Quizvraag

Voedselrelaties
Wezel, paardenbloem, konijn

Slide 25 - Tekstslide

Opdracht
Noteer op een overzichtelijke manier welk organisme welk organisme eet. Gebruik de namen:

Wezel, paardenbloem, konijn
timer
2:00

Slide 26 - Tekstslide

Waarom eten organismen (elkaar)?
timer
0:30

Slide 27 - Tekstslide

Voedselketen
Meerdere voedselrelaties achter elkaar: voedselketen

Altijd op dezelfde manier:
plant          planteneter          vleeseter

Pijlen in de richting waarin de energie gaat!!

Slide 28 - Tekstslide

Voedselweb

Slide 29 - Tekstslide

Voedselweb
Onderaan: planten
Daarboven: planteneters
Daarboven: vleeseters / alleseters
Bovenin: vleeseters/alleseters

Slide 30 - Tekstslide

Maak opdracht 1 tot en met 5 online!

Slide 31 - Tekstslide

Afvaleters
Niet alle dieren en planten worden gegeten
Dode resten worden opgeruimd door afvaleters

Organismen zoals regenwormen, maden of duizendpoten

Slide 32 - Tekstslide

Vragen?

Slide 33 - Tekstslide

Aan het werk
paragraaf 6.1 - Opdracht 1 tot en met 8
(werkblad opdracht 6 bij docent)

Eerder klaar? Opdracht 10 ook maken
Doelen van de paragraaf
Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden
Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken

Slide 34 - Tekstslide