In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoelen
- Je kan uitleggen wat braille is.
- Je kan braille gebruiken.
- Je kan uitleggen wat gebarentaal is.
Slide 2 - Tekstslide
Braille
Bedoeld voor blinde/slechtziende mensen.
Letters zijn vervangen voor puntjes in het papier. Deze kun je voelen. Elke letter bestaat uit een unieke combinatie van puntjes. Dit resulteert in een eigen alfabet.
Teken je naam in je schrift.
Slide 3 - Tekstslide
timer
2:00
Slide 4 - Tekstslide
Kijkvraag
Waarom is het huidige braille makkelijker te lezen dan de 'oude versie'?
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Kijkvraag
Waarom is het huidige braille makkelijker te lezen dan de 'oude versie'?
Slide 7 - Tekstslide
Kijkvraag
Wat is er zo bijzonder aan het boekje in het volgende filmpje?
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Kijkvraag
Waarom is het huidige braille makkelijker te lezen dan de 'oude versie'?
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht 1
Groepjes van 3.
De eerste leerling schrijft een korte boodschap/ een woord in braille (Niet te lang!). De tweede leerling ontcijfert dit en fluistert het in de oor van de derde leerling. De derde leerling schrijft de boodschap op. Komt het overeen?
Draai daarna en doe het nog een keer.
Slide 11 - Tekstslide
timer
8:00
Slide 12 - Tekstslide
Hoe ging dit?
Was het lastig?
Denk je dat je dit snel zou kunnen leren?
Slide 13 - Tekstslide
Kijkvraag
Als je doof bent kan het heel lastig zijn om aan een baan te komen. Werkgevers denken al snel dat je niet geschikt bent. Wat vind jij daarvan?
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
Kijkvraag
Als je doof bent kan het heel lastig zijn om aan een baan te komen. Werkgevers denken al snel dat je niet geschikt bent. Wat vind jij daarvan?
Slide 16 - Tekstslide
Opdracht 2
2 tegen 2 (groepjes van 4).
Speel om de beurt. Team 1 schrijft een sport op een blaadje. Geef deze aan 1 persoon uit team 2. Deze beeld het uit voor zijn teamgenoot. Is het goed? Dan heb je een punt. Is het fout? Dan is het andere team aan de beurt.