Je geheugen en een zeepaardje

1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
Leren-lerenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Geheugenspel

  • Je mag 10 seconden naar een aantal voorwerpen kijken.
  • Daarna schrijf je alle voorwerpen op die je je nog herinnert.
  • Je wisselt met je buur.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Kijk na
  • snoep
  • hond
  • knikker
  • ketting
  • schoen
  • Eiffeltoren
  • brood
  • bril
  • zee
  • straaljager

Slide 4 - Tekstslide

Nog een keer!

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Kijk na
  • snoep
  • hond
  • knikker
  • ketting
  • schoen
  • Eiffeltoren
  • brood
  • bril
  • zee
  • straaljager

Slide 7 - Tekstslide

Kon je de tweede keer meer voorwerpen onthouden?
A
ja
B
nee

Slide 8 - Quizvraag

Slide 9 - Video

Wat is dus het grote geheim van leren?
A
herhalen
B
herhalen
C
herhalen
D
herhalen

Slide 10 - Quizvraag

Breingeheim 1
De Duitse leerpsycholoog Hermann Ebbinghaus (1850-1909) ontdekte de 'vergeetcurve'.

Slide 11 - Tekstslide

Hoeveel hebben we na 20 minuten nog onthouden?
A
80%
B
70%
C
60%
D
50%

Slide 12 - Quizvraag

Breingeheim 1
De Duitse leerpsycholoog Hermann Ebbinghaus (1850-1909) ontdekte de 'vergeetcurve'.

Slide 13 - Tekstslide

En hoeveel weten we nog na 8 uur?
A
65%
B
55%
C
35%
D
25%

Slide 14 - Quizvraag






Je geheugen en een zeepaardje

Slide 15 - Tekstslide

Wat hebben je geheugen en een zeepaardje met elkaar te maken?

Slide 16 - Open vraag

Breingeheim 2

Een deel van je hersenen dat te maken heeft met je geheugen ziet er uit als een zeepaardje. Je hebt twee van die zeepaardjes. Ze zitten recht achter je oren. 
Dit deel heet de hippocampus (Latijn voor zeepaard).

Slide 17 - Tekstslide

Weetje
Londense taxichauffeurs moeten de plattegrond van heel Londen uit hun hoofd kennen (regelrechte wirwar met meer dan 25.000 straten!) 
Uit onderzoek blijkt dat bij hen het achterste deel van de hippocampus groter is dan normaal. 
-> Hieraan zie je dat de dingen die je doet invloed hebben op je hersenen. 

Slide 18 - Tekstslide

Leertip
  • Verdeel de leerstof in stukken en maak een planning
  • Leer op dag 1 ongeveer 20 minuten. Na een pauze herhaal je het eerste stuk 10 minuten.
  • Dag 2: herhaal het eerste stuk 10 minuten. Daarna leer je het tweede stuk 20 minuten. Na een pauze herhaal je stuk 2 tien minuten.
  • enzovoort...

Slide 19 - Tekstslide

Breingeheim 3
Wil je zoveel mogelijk voordeel hebben van je inspanning om te leren? 
Zorg dan dat je een goede nacht slaapt nadat je woordjes hebt zitten stampen of geleerd hebt voor een toets. 

 Met weinig slaap wordt de informatie niet goed opgeslagen in je geheugen. 

Slide 20 - Tekstslide

Hoeveel uur slaap heeft een jongere van 11- 13 jaar ongeveer nodig per nacht?

Slide 21 - Woordweb

Jongeren tussen 12 en 14 jaar hebben 9 tot 10 uur slaap per nacht nodig.

Slide 22 - Tekstslide

Wat is de gemiddelde bedtijd voor jongeren tussen de 12 en 14 jaar?
A
20:00-20:30
B
20:30-21:00
C
21:00-21:30
D
21:30-22:00

Slide 23 - Quizvraag

Ga jij (over het algemeen) op tijd naar bed?
A
ja
B
nee

Slide 24 - Quizvraag

Breingeheim 4 
Uit onderzoek blijkt dat je slaap nodig hebt om wat je geleerd hebt op te slaan in je geheugen. 
Maar het blijkt dat ook geuren kunnen helpen om beter te onthouden!
Je moet dan wel hetzelfde geurtje gebruiken tijdens het leren en tijdens je slaap (naast je leggen, op je kussen doen, bedenk maar iets). Probeer het maar eens uit! 

Slide 25 - Tekstslide

Hoe studeer je?
A
met je smartphone in de broekzak
B
met je smartphone op je bureau
C
zonder smartphone
D
zonder smartphone, maar met muziek

Slide 26 - Quizvraag

Slide 27 - Video

nog een tip!

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video